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  重庆交通大学继续教育学院(yuàn)官网,重庆交通学院继(jì)续教育学院是12月4~6号,继续教育学院院长叶勇一行赴成都多(duō)所高校调研学习的。

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重庆交通大学继续(xù)教育(yù)学院(yuàn)官网,重庆交通学院继续教育学(xué)院

  12月4~6号,继续教育学院(yuàn)院长叶勇一行赴(fù)成(chéng)都多所(suǒ)高(gāo)校调研(yán)学习(xí)。

  调研组检查了(le)四川交通(tōng)职业技术学院、四(sì)川交通运输学校2个函授教学(xué)点的面(miàn)授工作,并调研学习了函授点所在学校和(hé)成都中医药大学继续教育工(gōng)作的成功经验。

  四(sì)川交通职业技术(shù)学院(yuàn)是全国(guó)高职(zhí)院校前(qián)50强(qiáng)、四川省前三(sān)强,具有极强(qiáng)的(de)行业(yè)特色(sè)与办学实力,也是我校(xiào)最早一批校外(wài)成(chéng)人(rén)教育(yù)函授站。

  四川省交通(tōng)运输职业学校是我(wǒ)校在四(sì)川(chuān)设(shè)立的两个函授(shòu)站之一,10多(duō)年(nián)来,一(yī)直与(yǔ)我校合作开(kāi)展成(chéng)人(rén)学历教育(yù)专科层次的人才培(péi)养。

  在(zài)两所合作院校,大家就学历(lì)继续教育的教学(xué)模式、教学管理(lǐ)改革进行了深入(rù)探讨,共同分析了(le)当前(qián)学(xué)历和(hé)非学(xué)历继续教育所面(miàn)临的问题,讨论了继续教育未来的发展方向,并就如何拓展非学(xué)历培训(xùn)的市场、提高培(péi)训质(zhì)量(liàng)、资源共享等(děng)方面(miàn)达成了(le)合(hé)作(zuò)意向(xiàng)。

  在(zài)成都(dōu)中医药大学,调研(yán)组一(yī)行(xíng)了解(jiě)了该校(xiào)如何发挥全国双一(yī)流学校学科专(zhuān)业优势,通过设置中医学、护理学(xué)、营养食品与健康等专业(yè)性极强(qiáng)的专业,通过在(zài)全省各地(dì)市州全覆(fù)盖设立函授点,通过先进的教(jiào)学管理模式、教学(xué)质量保障措施,拓展学历继续教育市(shì)场(chǎng),确保近三年(nián)录(lù)取规(guī)模近万人的有效做(zuò)法。

  交流中,双方还共同分析(xī)了学历(lì)和非(fēi)学(xué)历继续教育面临的生源下降、培(péi)训市场竞争日趋激烈等(děng)新的发(fā)展形势,讨论了继续(xù)教育如何(hé)支持高(gāo)校(xiào)“双一(yī)流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设,如何准确定位和未来发(fā)展思路等问题。

重庆交通大学继续教育(yù)学院的介(jiè)绍

  继续教育学(xué)院是(shì)know过去分词是什么写,know过去分词是什么词重庆交通(tōng)大(dà)学负(fù)责学历教育与非学(xué)历教育(yù)管理的二级教学机构。

  学院有在岗教职(zhí)兆唤工(gōng)59人,有(yǒu)中级以(yǐ)上专业(yè)技术(shù)职务(wù)人员38人,其(qí)中(zhōng)副高级以(yǐ)昌如上职称12人,具有较强的师(shī)资力量。

  学(xué)院(yuàn)已拥有函授、自考、成人脱产和岗位培训等(děng)多(duō)种办学(xué)形式(shì)。

  其中(zhōng),继(jì)续教育中的学历教育分布(know过去分词是什么写,know过去分词是什么词bù)15个省、市;各类各族迅(xùn)凯层次(cì)专业方向50多个;岗位培(péi)训拥有(yǒu)全国(guó)20多(duō)个省、市的办学网(wǎng)点。

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