音(yīn)读训读的(de)解释是什么，音读(dú)训(xùn)读的解释是问什么是(shì)音(yīn)读？什么是(shì)训读？答简单来(lái)说，每个(gè)汉(hàn)字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读法，一种叫做“音吴亦凡还出得来吗读”（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于音读训(xùn)读的(de)解释是(shì)什么(me)，音读训读(dú)的解(jiě)释以(yǐ)及音(yīn)读训读的解释是(shì)什(shén)么，音(yīn)读训读的解释和意思，音(yīn)读训(xùn)读的解释，音读训读对(duì)照表，音读(dú)和训读是什么意(yì)思等(děng)问题(tí)，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

音读训读的解释(shì)是什(shén)么(me)，音读(dú)训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音(yīn)，按(àn)照这(zhè)个汉字从(cóng)中国传入日本的时(shí)候(hòu)的(de)读音(yīn)

　　来发(fā)音。

　　根(gēn)据汉字传入的时代(dài)和来源地的不同(tóng)，大致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉(hàn)字的发(fā)音和现代汉语中同一(yī)汉字

　　的发音已(yǐ)经(jīng)有(yǒu)所不同(tóng)了(le)。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按(àn)照日(rì)本固有(yǒu)的(de)语言

　　来读这个(gè)汉字时(shí)的读(dú)法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表(biǎo)达日本固有(yǒu)事物的固有词(cí)汇等。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字(zì)具(jù)有两

　　种以上(shàng)的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例(lì)音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什(shén)么意思？

　　训读(dú)（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字的(de)一种发(fā)音方式，是使用该等汉(hàn)字(zì)之日(rì)本固有同义语汇的(de)读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训读只借(jiè)用汉字的形和(hé)义，不采用(yòng)汉(hàn)语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉字在日(rì)语中按(àn)照日语对汉语(yǔ)的译音读出来，叫(jiào)音读(dú)同(tóng)一(yī)个汉(hàn)字(zì)在日(rì)语中可能有(yǒu)不止一种读法，是由于(yú)其(qí)在不同时期（南北朝、隋唐、宋(sòng)等(děng)）吸(xī)收(shōu)了当(dāng)时汉字的发(fā)音(yīn)。

　　每个汉字一(yī)般(bān)都会有两种读法，一(yī)种叫做“音友(yǒu)慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字具有两(liǎng)种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩(hán)语(yǔ)中的(de)训读(dú)

　　1、日语

　　在日(rì)语(yǔ)里，训读（训(xùn)読(dú)）是以(yǐ)日语(yǔ)固有的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好耐字音（吴(wú)音、汉音、唐(táng)音等）有很大(dà)的(de)不同。

　　例:“金(jīn)”训读为(wèi)“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法(fǎ)，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般(bān)认(rèn)为现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

　　但近代(dài)以前曾(cén吴亦凡还出得来吗g)有乡札、吏读(dú)、口诀(jué)等类似日本万叶假名的标记(jì)法存在(zài)，充分利用这些汉字的训读。

　　使(shǐ)用类(lèi)似(shì)于和训（日本的训(xùn)读(dú)）的韩训。

　　对(duì)某些的(de)汉(hàn)字，这意味着(zhe)相(xiāng)关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现(xiàn)如今除了在语言(yán)学与语(yǔ)源论等进(jìn)行讨论(lùn)以外，日常言语(yǔ)已经(jīng)不再使(shǐ)用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训(xùn)读。

　　“串吴亦凡还出得来吗”读作“”的(de)情况下意思为“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的情况下(xià)意思为“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意思(sī)，这类的(de)韩语类似于日文的“国训”。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 吴亦凡还出得来吗