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爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分是啥意思,大学学分的规范是什么是学分制,教育形式的一种,以选课为中心,教师辅导为辅佐,经过(guò)绩点和学分,衡(héng)量学生学(xué)习质和量的归纳(nà)教(jiào)育(yù)管(guǎn)理准则(zé)的(de)。

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大学的学分(fēn)是(shì)啥意思,大学学分的规范(fàn)是什么

  学分制,教育形式的一种(zhǒng),以选课为(wèi)中心(xīn),教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ),经过绩(jì)点(diǎn)和学分,衡量学生

  学习质和量的归纳教育管理准则(zé)。

  与班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大(dà)教育形式。

  19世纪末学(xué)分制

  创始于美国哈佛大学。

  1918年北京(jīng)大(dà)学在国内首先(xiān)实(shí)施”选课(kè)制”,1978年(nián)国内一些有条件

  的大学开(kāi)端试行学(xué)分制,现在学分制变革已在国(guó)内高校(xiào)全面(miàn)推开。

大学学分(fēn)是什么意思(sī)

  学分(fēn),是用(yòng)于核算(suàn)学生(shēng)学习量的一(yī)种(zhǒng) 计量单位 ,按学(xué)期核算,每门课(kè)程(chéng)及实践环节的详细(xì)学分数以专爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解业 教育(yù)方案(àn) 的规(guī)则为准。

  部分校园也(yě)有按学分收费的准则。

  经(jīng)过学分能够评判(pàn)学生在(zài)大(dà)学期间的学习常识的(de)广度,学生获得的学分越多,阐(chǎn)明(míng)学生学到(dào)的东西也就(jiù)越多。

  在某些(xiē)大学中,学分也变成(chéng)了点评爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解学(xué)生优异程度的一个(gè)重要规(guī)范(fàn)。

   大学学分制

  一(yī)、学分制概述

    学(xué)分制,是(shì)指以选课为中心,以(yǐ)位置为辅佐,经过绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教(jiào)育管理准则(zé)。

  敬缓学分(fēn)制(zhì)创始于美国(guó)哈佛大(dà)学,与班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。

  二、学分(fēn)制的分类

    1、学年(nián)学(xué)分亮睁模制

    既有学年约束(shù)的特征(zhēng),又(yòu)有(yǒu)彻底学分制的特征。

  它既保留了(le)学年制方(fāng)案性强(qiáng)、专业(yè)分类紧密完好(hǎo)的特性(xìng),又具有学分制的某些长早樱处,比方(fāng),在(zài)对课程的选修方面,给予学生在必(bì)定范围(wéi)内的(de)自(zì)由(yóu)度等。

    2、彻(chè)底学分制

    彻底(dǐ)学分制是一种把有必要(yào)获得(dé)的结(jié)业(yè)总学(xué)分作(zuò)为结业规范的一种教(jiào)育(yù)管理准则,它(tā)要求依照培养目标和教(jiào)育方案中各(gè)门课程及教育环节的学时量,确认每门课程的学分(fēn),设置必修课和选修(xiū)课,规则各类课程的(de)份额,以及准予学生结业(yè)的(de)最低总学分。

    3、绩点学(xué)分制

    绩点学分(fēn)制(zhì)是(shì)在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生每门课程(chéng)的学习成果的质量,以及学(xué)年和结业总成果质量的教育管理准则,,其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

    4、加(jiā)权学分制

    加权学分制(zhì)也是(shì)在学分制的基(jī)础上发生的(de)一种能用以显(xiǎn)现学生对某些要点课程的学习质量(liàng),以区别学生专业水平凹凸的教(jiào)育管理准则。

  实施加权学分,将教育方案中的学分,依据课程(chéng)类别(bié),求学(xué)成果差异等别离确认不同的权重(zhòng)系数,方案学分乘以权重(zhòng)系数,得(dé)出加权(quán)学分(fēn),以区别学生学习(xí)成果(guǒ)好坏(huài),并(bìng)做为选拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评奖的重要依据。

    5、附加(jiā)学分制

    附(fù)加学分(fēn)制是在要求学生修满(mǎn)教育方案规则的最低学格外,还应修满(mǎn)课外附(fù)加(jiā)学分(fēn)才干结业的一种教育(yù)管理准则。

  一般说(shuō)来,课外(wài)附加学(xué)分可依据学(xué)生参与学(xué)科比赛与学(xué)爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解术活动、思想品德与社会工作、文体活动与(yǔ)公益(yì)活动的状况来鉴定(dìng)。

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