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小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料(liào)

  1.改正号:表明需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误(wù),把错误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正(zhèng)错误,把错(cuò)误之处圈起来,再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调整。

  5.转移号:表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移,将要转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要(yào)另起一(yī)段的地方(fāng),用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

  8.移(yí)位号(hào):表明天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓(míng)移位的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

  10.保留(liú)号:表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三角符(fú)号,并在(zài)原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号(hào):表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在(zài)字(zì)与字(zì)之间的上(shàng)方,行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减空号(hào):表明(míng)字与字,行与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(bi天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓ǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号:用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画(huà)法

  小(xiǎo)学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或(huò)者文章中,不必要的多余的(de)词语(yǔ)和句子。

  替边号,替(tì)换句子或(huò)者文章中表达不(bù)正确的形(xíng)容词(cí)或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边(biān)称(chēng)充(chōng)句(jù)子或者(zhě)文(wén)章中缺失的主语或(huò)者内容。

  对调号对调句子或(huò)文章中错乱的(de)语序。

  调遣号用法跟对(duì)调(diào)号(hào)一样(yàng),但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿。

  例春天的百花送来(lái)了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不(bù)知道这件事是(shì)他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿(dùn)。

  这是多(duō)么平静的一片原(yuán)野,世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分(fēn)号:表(biǎo)示复(fù)句中并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句(jù)中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地(dì)表(biǎo)示(shì)层次的地方就用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

  二、小学(xué)修(xiū)改符号的画法

  1、改正号(hào):表明(míng)需要改正错误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来毕(bì)态,再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

  增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

  对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位置的转移(yí),将(jiāng)要链亩转移的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出(chū)引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接(jiē)排号:表明(míng)两行文字之间应接排,不需(xū)另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一段。

  需(xū)要另(lìng)起一段的地方,用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线,是(shì)表示把(bǎ)符号内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

  排齐号:表明(míng)应排(pái)列整齐(qí),在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

  4、保留号:表明改错或删(shān)错后需(xū)保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号,并在(zài)原(yuán)删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

  符号画在字与字之间的上方(fāng),行(xíng)与行之(zhī)间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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