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　　一(yī)年级语文(wén)一类字是课本中写(xiě)在田字格(gé)里的，要(yào)求会写、会读、会注(zhù)音(yīn)、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字(zì)要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文是(shì)基础(chǔ)教育(yù)课程体系中的一门重点教学科目，其教(jiào)学的内容是语言文(wén)化，其(qí)运行的形式(shì)也是语言文化。

　　语文(wén)能力是学习其他学科和科学(xué)的基础，也是一门(mén)重要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流(liú)思想等的工具。

一(yī)类字和二(èr)类(lèi)字是什么意(yì)思(sī)？

　　一类字和二(èr)类(lèi)字的解(jiě)释是：

　　1、“一类(lèi)字(zì)”是需要会注音、会书写、会展笔顺(shùn)、会组词、会造(zào)句、会应用(yòng)于口语和(hé)书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本(běn)中的编排是：课文后边(biān)的虚(xū)宫格中的字(zì),统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会(huì)注音，再现时会读，其他(tā)知识不要求全体学生掌(zhǎng)握，但(dàn)可作为分层教学(xué)时A层学生(shēng)的(de)学习内(nèi)容。

　　在课(kè)本中的(de)编(biān)排是：课(kè)文(wén)后边横线间隔中有拼音的(de)字(zì),统(tǒng)计在语文(wén)书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和二(èr)类字(zì)的学(xué)习方(fāng)法：

　　一、一类(lèi)字(zì)的学习和巩固200克是几两 200克是多少毫升>

　　学生除了知(zhī)道这个(gè)字(zì)的结构，正确的笔顺(shùn)，一共有多少笔画，还能写(xiě)出注音……其实就是学习这(zhè)些生字(zì)的字音、字(zì)形和字(zì)义。

　　老师和家长(zhǎng)可(kě)以在孩子(zi)们(men)掌(zhǎng)握之(zhī)后(hòu)，进行听(tīng)写或看拼音写(xiě)词语等考查，以(yǐ)便掌握孩子的生字学习(xí)情况。

　　对于(yú)写错的(de)字，学生要认真的分析字形(xíng)，书写正确。

　　二、二类字的(de)学习(xí)和(hé)巩固(gù)

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句(jù)子的过拦氏空程(chéng)中认识这些生字，那就了(le)解了这些生字在(zài)怎样的语境中使用，而不是(shì)单独(dú)的(de)拿出(chū)一个字让孩子去记，这样(yàng)效果是(shì)非常低下的(de)，而核游且还是容(róng)易(yì)错，就是很多(duō)学生会写这个(gè)字之后，在考试中又(yòu)不会(huì)了的主要的原(yuán)因。

　　建(jiàn)议把二类字拿(ná)出来写在纸上(shàng)，这个字上面的注音，则需要孩(hái)子们(men)独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字的注(zhù)音全部正确(què)，孩子对这些(xiē)字应该是200克是几两 200克是多少毫升认识(shí)，这(zhè)只是(shì)初步的(de)学习，在认(rèn)识的基础上要理解(jiě)这些字也需要(yào)练习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会认(rèn)字中带颜色的会(huì)认字，带颜色的会认字是多(duō)音字，我们不仅(jǐn)掌握这个生字在本课(kè)的读音，还要掌握它的其他音。

　　在(zài)语文书(shū)书后面有(yǒu)认字表，还有写字表，除了(le)认字表、写字(zì)表之外，还有词语表，我们可以好好(hǎo)利用起来。

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