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说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式，三(sān)年级说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代(dài)表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天(tiān)气(qì)。

　　比如，在(zài)某(mǒu)某地区，出现(xiàn)云就代表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具体的例(lì)子，真(zhēn)实具(jù)体有力地(dì)说明了……，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可(kě)以(yǐ)引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知(zhī)其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的(de)说服力）

　　用作引用(yòng)的(de)说明方法能(néng)够(gòu)简(jiǎn)洁(jié)，有(yǒu)力地说(shuō)明事物的……特征，既增强了(le)说(shuō)服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可(kě)以是(shì)同(tóng)类(lèi)相比，也(yě)可以是(shì)异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水时(shí)，来势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（突出(chū)被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说(shuō)明化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准(míng)的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较多(duō)的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用，即(jí)使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明(míng)，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句(jù)：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极(jí)其装饰的华(huá)丽(lì)程度，分为(wèi)金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏(píng)等，因(yīn)而在艺术(shù)上有(yǒu)雅俗之别，同(tóng)时也显露了使用人不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻(yù)，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形，就像化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准虹。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)使(shǐ)要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使(shǐ)被(bèi)说明对象(xiàng)更(gèng)形(xíng)象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说(shuō)明了……，使被(bèi)说(shuō)明对象更准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例句(jù)：这些(xiē)石(shí)刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注(zhù)视(shì)行(xíng)人(rén)，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明(míng)的语言、科学的术(shù)语对(duì)某(mǒu)一概念的本质(zhì)特征作规定(dìng)性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确揭示(shì)事物的本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加明白(bái)、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统筹方法(fǎ)，是(shì)一(yī)种安排工作进程的(de)数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能(néng)准确(què)揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一个特点(diǎn)做(zuò)些(xiē)一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对抽象(xiàng)的字词能够(gòu)更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这个创造性(xìng)的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身(shēn)的重量(liàng)，而(ér)且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可(kě)以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身(shēn)也(yě)更(gèng)美观(guān)。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使(shǐ)读者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十(shí)分复(fù)杂的事(shì)物说(shuō)清楚，就可以(yǐ)采用(yòng)图表法(fǎ)，来(lái)弥补单(dān)用文字表达的(de)缺欠，对某些事(shì)物解说更(gèng)直接、了当。

　　作(zuò)用：使人(rén)看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设(shè)是用假设的(de)想法表示(shì)出(chū)将(jiāng)来会出(chū)现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环境(jìng)来预设将来(lái)可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我(wǒ)们只有一个地球，如(rú)果它被破坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其(qí)作用答(dá)题格式(shì)如下(xià)：

　　1、举例子(zi) ：具(jù)体真(zhēn)切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对(duì)事物的(de)特征(zhēng)（或(huò)事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象地(dì)说明该(gāi)事(shì)物的××特(tè)点,增强了文章的(de)趣味性。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地(dì)说(shuō)明该事物的××特点.使(shǐ)说明更有说服(fú)力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明(míng)对象的××特(tè)点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科(kē)学的语言对说明的对象（或科学事理）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更(gèng)科学、早陵(líng)做更本质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用(yòng)引用的方(fāng)法说(shuō)明事物(wù)的特征,增(zēng)强说(shuō)服力,如(rú)引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出(chū)说(shuō)明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事(shì)物的特征（或事(shì)理）加以具体的(de)解(jiě)释说明,使说(shuō)明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作(zuò)用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是(shì)使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道(dào)、谜语(yǔ)、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说(shuō)明(míng)的趣味性.（引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明对象的作用）。

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