1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走(zǒu)了(le)当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么(me)会这样聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的(de)是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让(ràng)大(dà)多数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达(dá)到了(le)13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造(zào)访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的(de)科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影提(tí)供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科(kē)幻电(diàn)影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都(dōu)相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层(cé24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电ng)次的(de)天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一(yī)天(tiān)，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是(shì)分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西(xī)德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其(qí)中最让他(tā)引以为(wèi)傲的(de)是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜(qián)力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提(tí)出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分的(de)身心资(zī)源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然(rán)没(méi)有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个(gè)区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归(guī)结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市(shì)传说(shuō)就(jiù)这样席(xí)卷了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种进化(huà)的本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天(tiān)日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数(shù)百万年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的(de)结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是(shì)大(dà)脑时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来(lái)越困难(nán)。随着科(kē)学(xué)的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的(de)任务时，大(dà)脑的(de)不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到(dào)一(yī)个(gè)完全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味(wèi)着人类的大(dà)脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是利益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人(rén)告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力以及创造(zào)力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越多(duō)，所形成的突(tū)触就会越多，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越(yuè)强大(dà)。反过来(lái)，这(zhè)个知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，意(yì)味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动作(zuò)就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出(chū)的连一(yī)半都达不(bù)到。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发(fā)生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多(duō)的神经(jīng)元(yuán)，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺激(jī)，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的(de)连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的(de)创造(zào)力就这样产生(shēng)了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元(yuá24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电n)所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学习或者是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花更多的(de)时(shí)间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它(tā)是(shì)动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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