张雪峰是著(zhù)名(míng)的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大(dà)平台(tái)积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻(wén)好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人(rén)人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教(jiào)授发文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就(jiù)是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部(bù)门(mén)教育部重磅发声，教(jiào)育部表示(shì)，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报(bào)费用(yòng)有的上万元，有的(de)高(gāo)达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填报(bào)的专栏内(nèi)容，目(mù)前已(yǐ)经下(xià)架(jià)。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中(zhōng)国教育报(bào)在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他(tā)明显收(shōu)敛了个(gè)人高调的姿(zī)态(tài)。有(yǒu)些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个(gè)朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面(miàn)临(lín)业(yè)务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经(jīng)营(yíng)能(néng)不能(néng)持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业(yè)知(zhī)识后(hòu)，面临的(de)最主要的问题还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多(duō)的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让学(xué)生按照(zhào)自我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅仅(jǐn)以这(zhè)样一(yī)句(jù)话(huà)去告诉学生(shēng)，而(ér)不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫不负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的认(rèn)知很(hěn)大程度(dù)上停留(liú)在书本知(zhī)识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是(shì)他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生发(fā)掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事，发现(xiàn)了(le)这(zhè)件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢的东西(xī遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用)是(shì)来(lái)源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉(jué)都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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