活动侧记是什(shén)么意思，纪实是什么意思是侧记是从一(yī)个(gè)非当(dāng)事人对某(mǒu)一事(区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来shì)件(jiàn)从旁所作的(de)记载、报(bào)侧记类似教学(xué)心得，是教学过程(chéng)中或是教(jiào)学后的经验(yàn)总结，得(dé)失分析，以便以后工作做得更好的。

　　关(guān)于(yú)活动侧记是(shì)什(shén)么(me)意思，纪实是什么意思以及活(huó)动侧(cè)记(jì)是(shì)什么意思，新闻(wén)侧(cè)记是什么意思，纪实是什么意(yì)思(sī)，剪影是(shì)什么意思，什么(me)叫侧记等问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

活动侧记是什么意思，纪实是什么意思

　　侧记是从一个非当(dāng)事人对某(mǒu)一事件从旁所作的(de)记载、报侧记类似教学心得，是教学过(guò)程中或是教学后的经(jīng)验总(zǒng)结，得失(shī)分析，以便以后工作做得更(gèng)好(hǎo)。

　　报道新闻事实的一个侧(cè)面，或就某些片断展开描述，以回答受众(zhòng)某些(xiē)方(fāng)面关心(xīn)和感兴趣的问题。

　　侧记(jì)和纪实(shí)的区别：侧记是指(zhǐ)非当事(shì)人对某一(yī)事件从旁所作的记载(zài)、报道，是对(duì)一(yī)件重(zhòng)要事情的相关描写(xiě)，类似于花絮；

　　纪实是指对(duì)事情或事件所作的(de)现场(chǎng)报道，是只对一件重(zhòng)要事(shì)情的详(xiáng)细记录。

　　纪实是一(yī)种(zhǒng)迅速反映客观真(zhēn)实的现实生活(huó)的新兴(xīng)文(wén)学样式，亦称“报告(gào)小(xiǎo)说”，是(shì)报告文学化的小说，也是小说化的报告文(wén)学。

　　它以真(zhēn)人真(zhēn)事为(wèi)基(jī)础，可以有一定(dìng)的虚构性，但对(duì)虚构(gòu)还有一定的限制。

　　侧记(jì)是非当事人对某一事件从旁所作的记载(zài)、报道(dào)，报道新闻事实的(de)一个侧(cè)面，或就某些片断(duàn)展开描述，以回答(dá)受(shòu)众某些方(fāng)面(miàn)关心和感兴(xīng)趣的问(wèn)题。

　　侧记能更好地描绘出事物的本质(zhì)，使读者更了解事情的(de)经过，也(yě)有利于(yú)分析谁(shuí)对谁错。

侧(cè)记是什么意思

　　侧记的意思(sī)是非当事人对(duì)某一(yī)事件从旁所(suǒ)作的记载、报(bào)道。

　　侧记是对(duì)一件重要(yào)事情的(de)相(xiāng)关描写，类似(shì)于花絮(xù)。

　　纪实是指对事情或事件所作的现场报道(dào)，是(shì)只对(duì)一件重(zhòng)要事情的详(xiáng)细记(jì)录。

　　是报道新(xīn)闻事实的(de)一个(gè)消正(zhèng)衫(shān)侧面，或(huò)就(jiù)某(mǒu)些(xiē)片断展(zhǎn)开描述，以回答受众某些方面(miàn)关心和感兴趣的问题。

　　能更好地描绘出事物的本质，使读者更了解事情的经过，也有利于分析谁对谁错。

　　例如其(qí)中表彰(zhāng)会侧记，即使你(nǐ)是一名参与(yǔ)者，也要(yào)以一名旁观者拿(ná)腔(qiāng)的角度来叙述整个事件发(fā)生的过程(chéng)。

　　所谓当事者迷，旁观者清，侧记也能更好清(qīng)陪地描(miáo)绘(huì)出(chū)事物的本质，使读者更(gèng)了解事情的(de)经过，也有利于分(fēn)析谁对谁错。

　　记字(zì)造句

　　1、记(jì)住保持乐观的态度，好事自然会发生。

　　2、成功者记住经验，忘记(jì)痛苦(kǔ)，所以勇往直前。

　　失败者记(jì)住痛苦，忘记被困的(de)经历。

　　3、想清(qīng)陪想(xiǎng)国王的感受，记(jì)住你的烦恼，今生和你相伴，知道你的心，你的意(yì)义(yì)，今生与(yǔ)你相伴。

　　4、我相信(xìn)不断重(zhòng)复(fù)将使孩子(zi)们能够很好地记住单词。

　　5、请记住，不(bù)是每个人消正衫都(dōu)是真诚的，所以(yǐ)不要轻(qīng)易(yì)相信它，请记住，不(bù)是(shì)每个人都值得你(nǐ)努力，所以不要(yào)这(zhè)么愚(yú)蠢(chǔn)地(dì)给出它。

　　6、人之所以(yǐ)会烦恼，就(jiù)是记性太好。

　　该记的(de)，不该记的都会留(liú)在记忆拿(ná)腔里(lǐ)。

　　而我(wǒ)们(men)又(yòu)时常记住(zhù)了(le)应该忘(wàng)掉的事情，忘掉了(le)应该记住区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来的事(shì)情。

　　以上内(nèi)容参考：百度百科(kē)—侧记(jì)

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