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全因素速写(xiě)是什(shén)么意思，全因(yīn)素速写(xiě)图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实话没怎么听过，因(yīn)为全因素也可(kě)以理解成写实的意思(sī)，但是速(sù)写本身讲究快速(sù)记(jì)录，怎么会写实(shí)呢(ne)。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意(yì)思应该(gāi)是那(nà)种明(míng)暗速(sù)写(xiě)吧。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤(gū)陋寡(guǎ)闻(wén)啦(la)。

什么是全因素素描

　　全因(yīn)素素描(miáo)是(shì)相对(duì)结构素描来讲的，一般结构(gòu)素描是不考(kǎo)虑光影的，所以(yǐ)不(bù)算全部因素都考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入(rù)手，比如文(wén)艺复兴(xīng)的达芬奇，虽然(rán)画面上有黑(hēi)白调子，却是从结(jié)构入手来表现的(de)，更突出的还有(yǒu)丢勒等人，而之(zhī)后(hòu)东欧的俄罗斯的列宾美院强调(diào)全(quán)因素也(yě)就(jiù)是相对强调光与影。

　　现在一(yī)般我(wǒ)们(men)如果强调全因素素描就(jiù)是强调画(huà)的(de)时候带上背景。

　　把对(duì)象连同周围环境的关(guān)系一(yī)起表现出(chū)来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意(yì)事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学(xué)者和考(kǎo)生共同的毛(máo)病，由于(yú)他们缺乏长期(qī)性的作(zuò)业训练，在(zài)考试中不能在整(zhěng)体观念的指导下(xià)全面推进，往往是(shì)急于求(qiú)成，在缺(quē)乏对整体效果的(de)把握(wò)下(xià)一味死抠局部(bù)，造成局部相互之间关系无法(fǎ)很(hěn)好地衔接。

　　让整(zhěng)体的美感不(bù)能更好的体现(xiàn)出来，局(jú)部的(de)构(gòu)造已(yǐ)经很突(tū)出了(le)，而其他(tā)地方(fāng)做的不足(zú)，这样的一幅画，怎么能得(dé)到好评呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若(ruò)干伏兄亏个(gè)局部(bù)组(zǔ)成的，没有局部(bù)的(de)一(yī)幅画是不真(zhēn)实(shí)的；然而，一(yī)幅(fú)画只(zhǐ)有局部，没有整(zhěng)体(感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜tǐ)，就算再精彩(cǎi)、再深(shēn)入(rù)也是毫无意义的。

　　素描(miáo)的目的，不光是(shì)练就一手“好活”，而更重要的是培养一种艺术(shù)思维(wéi)的(de)“意境”和如何观察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素描(miáo)练习也(yě)就失去(qù)了它的本质意(yì)义。

　　既(jì)然整(zhěng)体是关系到一幅素(sù)描画的成败，那么局部与局(jú)部(bù)、局(jú)部与整体的感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜关(guān)系就显得十分重(zhòng)要。

　　如何解(jiě)决(jué)这种(zhǒng)关系，就要靠比较(jiào)的方法(fǎ)，比较色调的深浅，比例的长短、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根据(jù)这(zhè)种比较，画出来的(de)作品，才是客观对(duì)象真(zhēn)实(shí)存在(zài)的(de)一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所(suǒ)有的人，没有绝对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也(yě)不例外(wài)，他（她(tā)）们也都有别人不易察觉的差异(yì)。

　　素描训(xùn)练的(de)根本(běn)任务是，捕捉对象(xiàng)的特征和独具个性(xìng)的差(chà)异(yì)，但(dàn)是在素描写生(shēng)的过程中，常常看到有的学生不管画(huà)谁，不管对(duì)象的长相如何，气质怎样，都画得像一(yī)个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编(biān)乱(luàn)造的参照物。

　　这里有初学(xué)时期老师指(zhǐ)导(dǎo)上的失误(wù)，还(hái)有考生自己认(rèn)识上的误(wù)区。

　　有(yǒu)的考生错误地认(rèn)为(wèi)：模特儿像不(bù)像没有关系，只要画面(miàn)效果好就行，反正(zhèng)评分的老师也不知(zhī)模特儿什么样。

　　像(xiàng)不像确实(shí)不是衡(héng)量一(yī)张(zhāng)素(sù)描作品优劣的标准(zhǔn)之一(yī)，但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和表现能力。

　　如(rú)果一个学生长时间脱(tuō)离(lí)对(duì)象去(qù)感受(shòu)，去(qù)编造所谓的(de)画面效果和废(fèi)弃对客观对象(xiàng)感知能力的训练，那么他就有可能造成感知能力的退化(huà)，失去一(yī)个艺(yì)术家所应有的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描写生中的表现(xiàn)就是千人一面。

　　这是因(yīn)为作为一个(gè)画家(jiā)重要条(tiáo)件的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样(yàng)的试(shì)卷是无法得到高分的(de)。

　　而这些(xiē)毛病一旦形成(chéng)就很难纠正(zhèng)。

　　所(suǒ)以学(xué)生们(men)要(yào)特别注(zhù)意老师讲到(dào)的每一个细(xì)节。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在最后画面调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈和画(huà)面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题(tí)呢？这是(shì)因为画面的(de)黑、白(bái)、灰层次(cì)缺(quē)乏完(wán)整统一的对比和变化规律(lǜ),画面(miàn)的层次就不清(qīng)晰，画面的(de)效尘含果就不响亮，至于哪一种(zhǒng)成(chéng)分多点，哪一种成(chéng)分(fēn)少点，都要(yào)给你的感受而定。

　　自身的关系(xì)是非(fēi)常重大的，但不管(guǎn)怎(zěn)样(yàng)的比(bǐ)例关系(xì)，三大基本色(sè)调都(dōu)不应缺少其(qí)中的一(yī)个。

　　造成画面灰(huī)的原因很多。

　　比如(rú)模特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面上(shàng)基本都是亮和(hé)灰的色调；如果处理(lǐ)不当(dāng)，很容(róng)易(yì)造成画(huà)面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和(hé)浅灰的距离，使之保持(chí)画面的(de)层次感。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情(qíng)况：模特儿(ér)的皮肤比较(jiào)深，黑和深灰色调占其面部的大部分面积，而浅(qiǎn)灰(huī)和亮(liàng)面所占的面积很少。

　　处理不(bù)好也容易造成画面灰暗、沉闷(mèn)，影响作(zuò)业(yè)成(chéng)绩。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减少中间色调的(de)深度(dù)，提高(gāo)画面（脸(liǎn)部）的亮度，保持画(huà)面的层次感。

　　写生的过程当中(zhōng)，在整(zhěng)体尊重(zhòng)客观对象(xiàng)的前提下，允(yǔn)许对局部的色调(diào)进(jìn)行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素(sù)描写生的对象，或明或暗，或强或(huò)弱，或虚或实(shí)，都有着它的(de)规(guī)律和秩序(xù)。

　　写生时如果(guǒ)打乱了这(zhè)种客观秩(zhì)序(xù)，就(jiù)会(huì)出现零乱琐碎，因而(ér)影响画面(miàn)的整体感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况，每个局部(bù)都画得很好很完(wán)整，但(dàn)局部和(hé)局部之间没有联系，互不统属，互(hù)不相让，像一(yī)盘散沙。

　　一个物体在一个固定(dìng)光(guāng)源(yuán)的照(zhào)射(shè)下，必(bì)然会(huì)出现强弱、远近(jìn)和(hé)虚实的物象。

　　因而(ér)就产生了物象主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把握不好(hǎo)，这样(yàng)的一幅(fú)作品也不能说是一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素描的练习过程中(zhōng)，素描必须(xū)着重光线、物体的关系(xì)，笔触的描绘(huì)手法，将自己眼睛所(suǒ)观察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所(suǒ)以，素(sù)描需培(péi)养自己(jǐ)的观察(chá)力。

　　另(lìng)外(wài)，素描也可以(yǐ)解释为“存在”与“绘画(huà)”之(zhī)间一切的(de)努力，亦(yì)即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静物，除了可以(yǐ)发现静物上不同的色彩外，亦可(kě)发(fā)现(xiàn)放在桌(zhuō)上的安全感，和背(bèi)景间的协调性，这些存在的(de)形、色、线条、明暗，质感(gǎn)，量感、存(cún)在(zài)感(gǎn)、空间、动态(tài)……等等复杂的因素，互相交(jiāo)织(zhī)，构成(chéng)一个(gè)美的秩(zhì)序。

　　绘画就是(shì)要(yào)将那些自然的秩序(xù)，导换(huàn)成美(měi)的、入画的(de)秩序，这也(yě)是素描的意义(yì)和(hé)目的。

　　素描(miáo)是(shì)绘画的基础,是(shì)最能体现(xiàn)人(rén)的(de)绘画水平的画种。感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜

　　因(yīn)此，在学习(xí)中要踏踏(tà)实实，持之以衡(héng)，不可浮(fú)躁

　　参(cān)考资料来源：百度(dù)百科-素描(miáo)

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