幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中班是(shì)幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的(de)话题：不同(tóng)年龄段(duàn)的孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内容(róng)都(dōu)有所不同，所(suǒ)以晨谈(tán)的内容要(yào)根据本班(bān)幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制(zhì)宜(yí)的进行形式多样、生动活泼(pō)的(de)交(jiāo)谈成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思的。

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幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有：1、以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为(wèi)主的话题：不(bù)同年(nián)龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的(de)内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容(róng)要(yào)根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因(yīn)事制宜(yí)的进行形(xíng)式多样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣(qù)和近日生(shēng)活的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小而(ér)有趣，这样才能(néng)引起(qǐ)幼儿(ér)的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜(xǐ)欢(huān)的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩(wán)具(jù)”等这(zhè)些话题(tí)都是(shì)小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基(jī)础(chǔ)，才使幼(yòu)儿交(jiāo)谈起来有话想说(shuō)，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿(ér)良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时(shí)也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不(bù)乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小(xiǎo)班孩(hái)子们的(de)进餐习惯(guàn)退步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量(liàng)小(xiǎo)，而且(qiě)自己不(bù)主动独立(lì)进餐，总等着老师喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利(lì)用(yòng)晨间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们(men)自己独立进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭(fàn)菜(cài)。

　　很快经过两周的(de)时间(jiān)孩子们(men)早(zǎo)上(shàng)回园(yuán)的情绪稳定多(duō)了，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼(yòu)儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词(cí)、成(chéng)语小秘密(mì)等语(yǔ)言游戏，还(hái)经常出(chū)些脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜(mí)语(yǔ)，知识(shí)问答类的题目(mù)，启发(fā)开(kāi)动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思(sī)维能力。

　　及(jí)时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿(ér)，养成(chéng)爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看(kàn)什(shén)么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿(ér)就(jiù)这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和他们所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组(zǔ)自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边(biān)的(de)小朋(péng)友说说自己最(zuì)喜欢(huān)的(de)动(dòng)画片是什么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋(péng)友(yǒu)说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听(tīng)幼儿的(de)谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话(huà)有障碍的小朋友(yǒ成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思u)进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的时候，请(qǐng)讲得(dé)好的(de)小朋友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪(nǎ)些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式提(tí)供新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师(shī)也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动画(huà)片是(shì)《西游记(jì)凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都各有特(tè)色，其(qí)中老师最(zuì)喜欢的是孙悟(wù)空，因为(wèi)他(tā)正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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