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光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù),把(bǎ)错误之处圈起来(lái),再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文(wén)字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文字(zì)多时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

修改符号(hào)的作用和(hé)画法(fǎ)

  1光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米.改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误,把错误(wù)之处圈起来(lái),再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的(de)部(bù)分圈起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之(zhī)间应接排(pái),不需另起一行。

  7.另起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要另(lìng)起一段的(de)地(dì)方,用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明应排列(liè)整齐。

  在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

  在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空。

  符(fú)号画在字与字之间的上(shàng)方,行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

  12.减空号(hào):表明字与字(zì),行与行之间减空。

  符号使用方法同上(shàng)。

  13.空字号(hào):表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法图片(piàn)

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

  小学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如(rú)下:

  一、小学修改符号(hào)的用法

  1、删除号:用(yòng)来删(shān)除句子或者文章中(zhōng),不(bù)必要(yào)的多(duō)余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者文(wén)章中表达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

  2、补充(chōng)号(hào):补(bǔ)边称充句子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)缺(quē)失的(de)主语或(huò)者(zhě)内容。

  对调(diào)号(hào)对调句子(zi)或文章中错乱的(de)语序。

  调遣号用法跟对(duì)调号一样,但是(shì)调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米(shǐ)句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天(tiān)的百花送来了(le)浓香(xiāng),请你再说一遍,谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他(tā)做(zuò)的(de)呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  这是多么平静的一(yī)片(piàn)原野(yě),世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之间的停顿,有分清(qīng)分句层次的(de)作用。

  凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次的地方就用分号。

  他身(shēn)材很高大,青(qīng)白脸色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

  二、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

  1、改正号:表明需(xū)要(yào)改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态(tài),再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)。

  删除(chú)号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围。

  对调号(hào):表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置,三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

  2、转移号(hào):表明词(cí)语位(wèi)置的转移,将要链亩转移的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接(jiē)排,不需另起一行(xíng)。

  另起号:表明要另起一(y光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米ī)段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的(de)位(wèi)置。

  排齐号:表明应排(pái)列(liè)整齐(qí),在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或(huò)左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删(shān)错后需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删(shān)错处的上方或下方画出(chū)三角符号,并在原(yuán)删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在(zài)字与字之间的上方,行与行之(zhī)间的左右处。

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