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梭子蟹什么时候上市,舟山梭子蟹什么时候上市 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的考研(yán)导师(shī),从网(wǎng)络走红后,他(tā)开始将自(zì)己的业务范围进一步扩(kuò)大,进军高考志愿的填报(bào)领域(梭子蟹什么时候上市,舟山梭子蟹什么时候上市yù)。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州,成立了专(zhuān)门的公司,公司目标(biāo)是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下,张雪峰(fēng)有先发优势,毕竟他在(zài)各大互联网平台风起(qǐ)云(yún)涌之前,已经在(zài)网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才(cái),迅速在各大(dà)平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院(yuàn)校,发表大(dà)学专(zhuān)业的报(bào)考建(jiàn)议(yì),多次引(yǐn)起争议。这次,他真(zhēn)的闯祸了,所(suǒ)说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中直截了当的称(chēng),如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长,孩子非要报考新闻(wén)学,我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示,闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢?他也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴起,胡言乱(luàn)语。

张雪峰称,现在(zài)人人是自媒体,学新闻传播的人中,八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后,引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发(fā)文批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的言论,认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利,吃着(zhe)传播的饭,砸着传播(bō)的锅。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权威部门(mén)发(fā)声,教(jiào)育(yù)报点名(míng)批(pī)评,他也害怕了_黑料(liào)正能量

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后,权威(wēi)部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声(shēng),教育(yù)部表示(shì),严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰“闯祸(huò)”了,权(quán)威(wēi)部门发声,教育报(bào)点名批(pī)评,他(tā)也害怕了_黑料正(zhèng)能量

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元(yuán),有(yǒu)的高达(dá)几万(wàn)元。教育部的(de)发声(shēng),无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内(nèi)容,目(mù)前已经下架(jià)。

张雪峰“闯祸”了,权(quán)威部门发声,教(jiào)育报(bào)点名(míng)批评,他也害怕(pà)了_黑料正能量

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出(chū)版的评论文(wén)章,炮轰张雪峰的(de)网红(hóng)言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾(gù)就业(yè),而忽视了(le)学生(shēng)的个(gè)人(rén)兴趣,具有(yǒu)误导性。

张雪峰“闯(chuǎng)祸”了(le),权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了_黑料(liào)正(zhèng)能量

各方对张雪(xuě)峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批(pī)评(píng)后,他(tā)也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发文(wén)表示(shì),突然有种感觉,我离被(bèi)人搞不远了(le)。

张雪峰“闯祸”了,权威部(bù)门发(fā)声,教育(yù)报点(diǎn)名批评,他(tā)也害怕了_黑(hēi)料正(zhèng)能量(liàng)

张雪峰老师是聪明(míng)人(rén),在风口浪尖之下,他(tā)明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递,不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来,张雪峰老师(shī)会(huì)不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题,公司经营能不能持续,都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层面上看(kàn),张雪峰(fēng)老师(shī)的(de)言(yán)论确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看,我们(men)要(yào)从学生的兴趣出(chū)发,引(yǐn)导学生追求心中理想,实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后,面临(lín)的最主(zhǔ)要(yào)的问题(tí)还是生存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是(shì)从(cóng)生存角度给学(xué)生(shēng)更多(duō)的参考和意见,他的(de)言论可(kě)能存在争议,但确(què)实给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打(dǎ)开了思路,这不就(jiù)是(shì)我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗?

很多人站在一(yī)定高(gāo)度(dù)上(shàng)会说,要让学生按照自(zì)我的(de)兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生,而不(bù)结(jié)合(hé)学生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发,那这种(zhǒng)言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个学生,他(tā)的认知很大(dà)程度上(shàng)停留在(zài)书本知识(shí),他的思想层(céng)级和社会实(shí)际情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣(qù),并不一定是他真正的(de)兴趣(qù)。

作(zuò)为老师,应该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣,或者是对他未来真正有益的事情,以防他后悔。

什么叫兴趣?真正的(de)兴趣是你做了这件事,发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事存在(zài)困(kùn)难,但你(nǐ)内心仍然要(yào)去完成(chéng),要(yào)去做,这才是真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是(shì)从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事,但(dàn)就是(shì)喜(xǐ)欢,内心想做,但当真正做这(zhè)件事的(de)时(shí)候(hòu)发现,不适合,不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣,是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿的填报指导,真正对学生有意义的是:让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng),还是真实(shí)的兴趣。

我想,这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能够有(yǒu)一定支持(chí)度的(de)原因(yīn)吧,他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的(de),但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略(lüè),否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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