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垂听与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听,倾(qīng)听(tīng)的区别(bié)是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听(tīng)”的意思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如(rú)聆(líng)听先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身(shēn)子(zi)向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含有尊重的(de)意思(sī)，如倾听(tīng)民意。

　　二(èr)、使(shǐ)用对(duì)象不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活(huó)动，也可用于具(jù)体的事物(wù)，如风声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”一般多用(yòng)于(yú)上对(duì)下(xià)的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色彩，就是(shì)凭借听(tīng)觉(jué)器官接受(shòu)言语信(xìn)息(xī)，进而通过思维(wéi)活(huó)动(dòng)达(dá)到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因(yīn)此一般表示上级听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩，一别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有关人的活动，也可用于具体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后(hòu)多用于(yú)书面语(yǔ)，常指仔(zǎi)细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人(rén)讲(jiǎng)话。

　　或(huò)者是认真(zhēn)听猛渗别人的(de)话(huà)。

　　聆(líng)听更(gèng)像是(shì)上级(jí)对下级的训话(huà)，而倾(qīng)听是一种与人的尊重。

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　　一(yī)，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅岩中心(xīn)：不要总是谈论自己

　　克服自以(yǐ)为是：不要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打(dǎ)断对话(huà)，要让对方把(bǎ)话说完。

　　不能(néng)去深究那些(xiē)不(bù)重要(yào)或不相关的细(xì)节而打断话。

　　不要激(jī)动：不要匆(cōng)忙下结(jié)论，不要急于评价对(duì)方的观点，不要急切地表(biǎo)达(dá)建议(yì)，不要因为与(yǔ)对方不同(tóng)的见解而产生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要仔(zǎi)细地听对方说些什么，不要把精力放在思考怎样(yàng)反驳对方？

参(cān)考资料百别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你度(dù)百科(kē)-倾听

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