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音域划分从低到高,人声音域划分

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  手(shǒu)抄报是(shì)一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和(hé)自由性。

  很多同(tóng)学都(dōu)想知(zhī)道做(zuò)一个简单一(yī)点(diǎn)的手抄(chāo)报要怎(zěn)么设计(jì)比较好呢?

手抄报编(biān)排

  手抄报的编排(pái)设计,总的要(yào)求是:主题明确,版面(miàn)新颖美观(guān)音域划分从低到高,人声音域划分

  先(xiān)把版面划分成两块,每块(kuài)中还(hái)可以再分(fēn)成(chéng)片。

  划分文章块面时,要有横(héng)有竖,有大有小,有变化和有对(duì)称(chēng)的美,也可绘画(huà)图案进行划分。

  报(bào)头要(yào)放在显著位置,最(zuì)好(hǎo)是在左上或右(yòu)上位置(zhì)。

  除报头按(àn)内(nèi)容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体(tǐ)考虑,按文章主次确定每篇文章(zhāng)标题的(de)字体、字号、颜色及横、竖排位(wèi)置。

  文(wén)章内容以横排为主,行距(jù)大(dà)于字距,篇与篇之间(jiān)适应用些题花、插(chā)图、花边及(jí)尾(wěi)花等穿插其(qí)中,起装饰、活(huó)泼片面的作用(yòng)。

  装饰美化是手抄报非(fēi)常关键的一步(bù)。

  主要是(shì)用(yòng)色彩(cǎi)、绘图等艺术手段,弥(mí)补文字的(de)单调,给人以生动(dòng)形象、优美和谐的美感和(hé)启迪。

  内容包括报头、题花(huā)、插图、花边、尾花和色彩运用等。

简单的手抄报内容(róng)

  时事新(xīn)闻

  2020年春(chūn)节前夕,本应该是欢(huān)声(shēng)笑语,喜(xǐ)气洋洋的日子,但(dàn)突如其来的病毒悄无声(shēng)息地(dì)降(jiàng)临,改(gǎi)变了武汉人民(mín)的生活,也(yě)让全(quán)国(guó)人民陷入(rù)恐(kǒng)慌之中。

  这(zhè)个病毒叫新型冠状(zhuàng)病毒(dú)肺炎,它是由严重急性(xìng)呼(hū)吸系(xì)统综合征感染后引起的一种急(jí)性呼吸道传染病(bìng)。

  传播(bō)速度快,容易感(gǎn)染。

  此病毒(dú)来势(shì)汹汹,一瞬间感(gǎn)染了大(dà)批武汉人民,政(zhèng)府与医护人员不得不(bù)采取(qǔ)封城措施,将武(wǔ)汉隔离封了起(qǐ)来。

  全(quán)国(guó)人民(mín)进入紧急状(zhuàng)态,在家(jiā)中(zhōng)自行隔(gé)离。

  原本热闹祥和的春节变得冷(lěng)冷清(qīng)清。

  这个春节,街上行(xíng)人稀少,没有了热闹的鞭(biān)炮声,也没有喜庆的(de)过年气氛。

  电视(shì)机上(shàng)每天都在播报着疫情的状况,病情越来(lái)越(yuè)重(zhòng),感染(rǎn)人数越(yuè)来越多(duō)。

  医院里,护士医生忙(máng)里忙(máng)外(wài),日夜不停(tíng)歇(xiē)。

  口罩工厂(chǎng)里,也在加班加点地制作口罩。

  通信公司(sī)也在时时(shí)刻刻地发短信来告知人们要(yào)注意卫生和(hé)健康。

  这场没(méi)有硝烟的“战争”涌现出了(le)许多英(yīng)雄(xióng)人物。

  白衣天使奋战在一线(xiàn)、基(jī)层(céng)干部深(shēn)入社区、平(píng)民百(bǎi)姓也在默默地贡献着自己(jǐ)的力量。

  看到(dào)新闻上一个个感人的(de)事迹,我都不禁(jìn)敬佩无(wú)比(bǐ)。

  勇往直前(qián)的钟南(nán)山,奋不顾身的李(lǐ)兰娟,还有许许(xǔ)多多无名英雄,都(dōu)值得我(wǒ)们铭(míng)记于心。

  好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句

  1、我们的学校就像一个(gè)大花园,多(duō)么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长(zhǎng)。

  2、我们走进(jìn)教室,只见窗(chuāng)口那里不断地滚进浓(nóng)雾(wù),教(jiào)室里简直就像(xiàng)一个(gè)大蒸笼(lóng)。

  3、春天使大地焕然(rán)一新,春(chūn)天给学校满园(yuán)春(chūn)色,春天(tiān)给我们欢乐和希望(wàng),催促(cù)我(wǒ)们奋(fèn)发(fā)向上(shàng)。

  4、校园里有迷人(rén)的四季(jì):桃红柳(liǔ)绿的春天(tiān),花繁叶(yè)茂的夏天,枫(fēng)红(hóng)菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  5、昔日四(sì)座破烂的校(xiào)舍不翼(yì)而飞(fēi),崭新的教室和会议室屹(yì)立在屏障似(shì)的围墙里(lǐ)面,小巧玲(líng)珑的传达室守卫在大(dà)门西侧。

一年级手抄报怎么做

  一(yī)年级手抄报的画(huà)法如下(xià):

  1、准备好手抄(chāo)报用纸,一般用(yòng)闹(nào)氏则A4纸,先用铅笔画好模(mó)板,一(yī)液棚般是各(gè)个板块的轮廓要画出来。

  注意留(liú)出主(zhǔ)题位置(zhì),区分好画画和(hé)写字(zì)的区域,并用铅笔画(huà)好写(xiě)字区域的横(héng)线。

  2、写字区域:识字(zì)小(xiǎo)妙招两个或(huò)三个,一(yī)一写下(xià)来。

  3、写字区域:和读书有关的故事一个(gè),写下(xià)来。

  4、写(xiě)音域划分从低到高,人声音域划分字区域:猜谜语五六个(视版面而(ér)定几个)。

  一一(yī)写下来。

  5、手(shǒu)抄(chāo)报的(de)绘画区域画上(shàng)和字谜或(huò)板块内容有(yǒu)关的图(tú)案,用彩笔涂上颜色,在合适(shì)位置(zhì)写(xiě)上(shàng)制作(zuò)人的班级姓名(míng)。

  6、全(quán)部画(huà)完写完之后,用铅笔(bǐ)轻轻(qīng)擦去用铅(qiān)笔(bǐ)勾勒的痕迹。

  这(zhè)样,一(yī)张一年级手抄报就完成(chéng)了。

  手抄(chāo)报的(de)编排设计,总的要求(qiú)是:主(zhǔ)题(tí)明确,版面新颖美观。

  版面划分(fēn):

  先把(bǎ)版(bǎn)面划(huà)分成两块,每块中还可以再分成片(piàn)。

  划分(fēn)文章块面时,要有横有(yǒu)竖(shù),有大有小,有变化和(hé)有(yǒu)对称的(de)美(měi),也可绘(huì)画图案进行划分。

  报头(tóu)要放在(zài)显著(zhù)位置,最好(hǎo)是在(zài)左(zuǒ)上(shàng)或右上位(wèi)置。

  块面编排:

  如(rú)不符(fú)合原(yuán)先的划分,就要将(jiāng)版面块面(miàn)安(ān)排作必要的调整(zhěng);如不能安(ān)排下文(wén)章,就利(lì)用移引、转版的形式等,并用字(zì)号、颜色、花边与(yǔ)邻近的文章块面(miàn)相(xiāng)区别。

  装饰设计(jì):

  除报头按内容设计、绘(huì)制(zhì)外,每篇文(wén)章的标(biāo)题也要作总体考(kǎo)虑,按文(wén)章主次确定(dìng)每篇文章标题的(de)字体、字号、颜色及横(héng)、竖排位置(zhì)。

  文章内容以横(héng)排为主,行距(jù)大于字(zì)核(hé)改距,篇与篇(piān)之间适应用些(xiē)题花、插图、花边及(jí)尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作(zuò)用。

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