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无可厚非是什么意思

无可厚非是什么意思 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格(gé)物格物而(ér)后(hòu)致(zhì)知是什么意思,致知在格物格物的意思是“致知在格物(wù),物格而后知至”翻译(yì):认识最真的本心的。

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致知在格物(wù)格物(wù)而后致知是什(shén)么意思,致知在格物(wù)格物的(de)意(yì)思(sī)

  “致(zhì)知在格物,物(wù)格而后知至”翻(fān)译(yì):认识最真的本心。

  通(tōng)过(guò)伏灭革除(chú)内心不好的私欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之(zhī)欲明(míng)明德于天下者,先治其国;

  欲治(zhì)其国者(zhě),先齐其家;

  欲(yù)齐(qí)其家者,先修其身(shēn);

  欲修其身者,先正(zhèng)其心;

  欲正其(qí)心者,先(xiān)诚其意;

  欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

  物格而后(hòu)知至,知至而后意诚,意诚而后心正(zhèng),心正而后(hòu)身(shēn)修(xiū),身修(无可厚非是什么意思xiū)而后家齐,家齐而后(hòu)国治,国治而(ér)后天(tiān)下平。

  白(bái)话译文:古代那些要想在天下弘扬光明正大(dà)品德(dé)的人,先要治理(lǐ)好自(zì)己的(de)国家;

  要想治理好自己的(de)国家,先要管理好自己的家庭和家族;

  要想管理(lǐ)好自己的家庭(tíng)和家族,先要修养自身的品性。

  要想修养自身的品性,先要(yào)端(duān)正(zhèng)自己(jǐ)的思想(xiǎng);

  要端(duān)正自己(jǐ)的(de)思(sī)想,先要使自(zì)己的意(yì)念真诚;

  要想使自己的意念真诚,先要使(shǐ)自己获得知识,获得知识的(de)途径在于认知(zhī)研究(jiū)万事万物。

  通过对万事万(wàn)物的认识研究,才能获得(dé)知识。

  获得知(zhī)识后,意念才能真诚(chéng);

  意念真诚后,心思才能(néng)端正;

  心思(sī)端正(zhèng)后,才能修(xiū)养品性;

  品(pǐn)性修养(yǎng)后,才(cái)能管理好(hǎo)家(jiā)庭家(jiā)族(zú);

  家庭家(jiā)族管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治理好国家后天下才能太平。

  《大学(xué)》是孔子及其门(mén)徒留(liú)下(xià)来的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹(xī)把它(tā)列为“四(sì)书”之首。无可厚非是什么意思p>

  经朱熹重新(xīn)编(biān)排(pái)后,分为(wèi)“经(jīng)”和“传”两个(gè)部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子(zi)的原话,由孔子的(de)学生曾子记(jì)录;

  “传”十章,是曾子对“经”的理解(jiě)和阐述,由(yóu)曾子(zi)的学(xué)生(shēng)记录(lù)。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学三纲八目的追(zhuī)求。

  它(tā)既是(shì)为(wèi)达到“三纲”而设计(jì)的条(tiáo)目(mù)工夫,也是(shì)儒学为(wèi)我们所展(zhǎn)示的人生进修阶(jiē)梯(tī)。

  纵览四书五经,我们(men)发(fā)现,儒家的全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开的(de)。

  所以(yǐ),抓(zhuā)住这三纲八(bā)目你(nǐ)就(jiù)等(děng)于抓住了(le)一把打(dǎ)开儒学大门(mén)的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领(lǐng)略儒学经典的奥(ào)义(yì)。

致知在格物,物格(gé)而后知至,是什么(me)意思(sī)

  认识最真(zhēn)的本心。

  通过(guò)伏灭革除内心(xīn)不好的私欲(yù)、物欲。

  出(chū)自:《大学之道》礼(lǐ)记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于(yú)天下者,先治其国;欲治其(qí)国者(zhě),先齐其家; 欲齐(qí)其家者,先修其身;欲辩明修其身者,先正其(qí)心(xīn);欲正(zhèng)其心者,先诚其意;欲(yù)指敬诚其意(yì)者,先致其知;致(zhì)知(zhī)在格物。

  物格而后知(zhī)至;知至而后意诚;意诚而(ér)后(hòu)心正;心正而(ér)后身修;身修而后家齐;家齐(qí)而后国治;国治(zhì)而后天下平。

  翻译:古代那些要想在(zài)天(tiān)下弘扬光(guāng)明正大品德的人,先(xiān)要治理好自己的国家;要想(xiǎng)治理好自己的(de)国家,先要(yào)管理好自(zì)己的家庭和家族;要(yào)想管理好自己的家庭和家族,先要修(xiū)养自身的品性;要想修养自身(shēn)的品性,先要端正自己(jǐ)的心思;要想(xiǎng)端正自己(jǐ)的心(xīn)思,先要使自己的意念真诚(chéng);要想使自己的意念真(zhēn)诚,先无可厚非是什么意思要使(shǐ)自己革除不好的思想;认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不好的私欲、物(wù)欲,而彰显明德(dé),认(rèn)识(shí)本心,表里如一。

  意念(niàn)才(cái)能真诚;意念真诚后心(xīn)思(sī)才能端正(zhèng);心(xīn)思端正后(hòu)才能修(xiū)养品性;品性修养后(hòu)才能管理(lǐ)好家(jiā)庭和家族;管理好家庭和家族(zú)后才能(néng)治(zhì)理好国家(jiā);治理(lǐ)好国家(jiā)后天下才能(néng)太(tài)平(píng)。

扩展(zhǎn)资料

  《大学》是孔子及其门徒(tú)留(liú)下(xià)来(lái)的(de)遗书,是儒学的入门(mén)读物。

  所以,朱熹把它列(liè)为 “四书”之(zhī)首。

   经朱熹重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部(bù)分(fēn)。

  其中“经(jīng)”一章,是孔子(zi)的原(yuán)话,由孔子(zi)的学(xué)生(shēng)曾(céng)子记录;“传”十章,是(shì)曾子对(duì) “经”的理解和阐述,由曾子的学生(shēng)记(jì)录。

  文(wén)章所展示的,是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既(jì)是为(wèi)达到“三(sān)纲(gāng)”而设计的条目工夫,也是儒学为我们(men)所展(zhǎn)示的人 生进(jìn)修阶梯(tī)。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全部学说实(shí)际(jì)上都(dōu)是循着这三纲八(bā)目而展开的(de)。

  所(suǒ)以(yǐ),抓住这三(sān)纲(gāng)八目(mù)你就等于(yú)抓住(zhù)了一把打开(kāi)儒学大门的钥匙。

  循(xún)着(zhe)这(zhè)进修阶梯一步一个脚印,你就会(huì)登堂入(rù)室,领(lǐng)略儒学(xué)经典的(de)奥义。

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