小说(shuō)中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答(dá)题格式是反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增(zēng)强(qiáng)语气(qì)或语势的。

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小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或(huò)语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏叹(tàn)，表达(dá)作者强烈情感(gǎn)的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回(huí)环(huán)起(qǐ)伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有(yǒu)意让句子或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞方法，反复就(jiù)是为了(le)强(qiáng)调某(mǒu)种意思，突(tū)出(chū)某(mǒu)种情感，特意重复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情或某(mǒu)种行为，连续(xù)两次(cì)以上使用同一词语(yǔ)，达到强(qiáng)调的(de)目的。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对(duì)政府的(de)愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结构安排的(de)需要，要连续两次以上使用(yòng)同一(yī)个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的！核桃(táo)树原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认(rèn)出养育她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连(lián)续(xù)三次反复(fù)使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的(de)”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次(cì)重复(fù)以“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的(de)强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的(de)冷漠(mò)，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答(dá)题格式

　　反复:突出思(sī)想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实代虚(xū)，以(yǐ)奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法(fǎ)及(jí)答题格式:

　　比喻(yù):化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出(chū)了(le)……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉(lā)近距(jù)离(lí),亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势(shì);叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈(liè)。

　　答题(tí)格式:强调了(le)+对象+特(tè)性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势(shì)，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造气(qì)氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达(dá)了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设问(wèn):自问(wèn)自答(dá)，引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更突出。

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