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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级 请领导定夺的意思是什么意思,请领导定夺用什么词

  请(qǐng)领导定夺的意思是什么意思,请(qǐng)领导定夺用什么词是(shì)“请(qǐng)领(lǐng)导定夺(duó)”意思是请领导决(jué)定(dìng)事情(qíng)的(de)可否或取舍(shě)的。

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请领(lǐng)导定(dìng)夺(duó)的意(yì)思是什么(me)意思,请领(lǐng)导定夺用什么词

  “请领导定(dìng)夺”意(yì)思(sī)是请领导(dǎo)决定(dìng)事情的可否或取(qǔ)舍。

  “定(dìng)夺”指(zhǐ)决定事情的(de)可否或取舍。

  定:决(jué)定(dìng),夺:夺取,选择。

  出(chū)处:宋·范(fàn)仲淹(yān)《奏辩陈留移桥》:“既闻差王砺重(zhòng)行(xíng)定(dìng)夺(d什么是等量关系式,什么是等量关系四年级uó),遂(suì)令人探问移与不(bù)移。

  ”元·石德(dé)玉《曲(qū)江池》第四折:“你(nǐ)父子(zi)们有甚不相和,倒着俺定夺?”。

  《明熹宗实录》卷四十二(èr):“督(dū)理军务大(dà)学士孙承宗言:‘敕登莱(lái)抚臣(袁可立)用心(xīn)料理,仍令节制两镇,凡一应兵马钱粮、徵收调遣、防剿功罪尽归经理。

  仍查(chá)有容果否可用,早(zǎo)为(wèi)定夺,则(zé)权有(yǒu)攸归,人心自定(dìng)。

  ’”《东(dōng)周列国志(zhì)》第一百回(huí):“魏王喝教将颜恩放绑,下于狱中。

  如(rú)姬贬入(rù)冷宫,一(yī)面(miàn)使人探听信(xìn)陵(líng)君胜负消(xiāo)息(xī),再行定夺。

  ”《儿女英雄(xióng)传》缘(yuán)起(qǐ)首回(huí):“今日正有(yǒu)人间儿女英雄一桩公案该当发落,请旨定夺。

  ”明·施耐庵《水(shuǐ)浒》第四十一(yī)回《宋江智取无为军张顺(shùn)活捉(zhuō)黄文炳》:“待日后出(chū)力(lì)多(duō)寡(guǎ),那时另行定夺。

  ”元·无名(míng)氏《桃花女》第二折:“我劝你(nǐ)所作依公(gōng)莫太过,投至得到我(wǒ)根前问个定夺,讨个提掇,决个死活。

  ”郭沫若《创造十年(nián)》二(èr):“所以在瞬息之间事情便(biàn)定夺下来了。

  ”苏教版六年(nián)级语文(wén)书下册的(de)一篇课文《最(zuì)大(dà)的麦穗》:“他们(men)总以为机会还很多,完全没有必(bì)要过早地定夺。

  ”

请领导定(dìng)夺是(shì)什(shén)么意思

  “请领导定(dìng)夺”意思是请(qǐng)领导决定(dìng)事情的可否或取舍(shě)。

  “定夺”指决(jué)定事情的可否或取舍。

  定:决定,夺:夺取,选择。

  出处:

  宋·范仲(zhòng)淹《奏辩陈留移桥》:“既闻差王(wáng)砺(lì)重行定夺,遂(suì)令人探问(wèn)移与不移。

  ”

  元·石德玉《曲江池》第四折:“你父子们有甚不相和,神册(cè)歼倒着俺定夺?”。

  《明熹宗实录》卷四(sì)十二(èr):“督(dū)理军务大学士孙承宗(zōng)言:‘敕登(dēng)莱抚臣(袁可(kě)立(lì))用心料理(lǐ),仍令节(jié)制两镇(zhèn),凡游冲一应(yīng)兵(bīng)马(mǎ)钱粮、徵收调遣、防剿功罪(zuì)尽归经理。

  仍查有容果否可用(yòng),早为定夺,则权(quán)有(yǒu)攸归(guī),人(rén)心自定(dìng)。

  ’”

  《东周列国志》第一百回(huí):“魏王喝教将颜恩放绑(bǎng),下(xià)于狱中。

  如(rú)姬贬入冷宫(gōng),一面使人探听信陵(líng)君(jūn)胜(shèng)负(fù)消息,再(zài)行定夺。

  ”

  《儿(ér)女英雄(xióng)传》缘起首(shǒu)回:“今日正有人间儿姿岁女(nǚ)英雄一桩公案该当发落,请旨定夺。

  ”

  明·施耐庵(ān)《水浒》第四十一回《宋(sòng)江智(zhì)取无为军(jūn)张顺活捉黄文(wén)炳》:“待日后出(chū)力多寡,那时另行定夺。

  ”

  元·无名氏《桃花女》第(dì)二折(zhé):“我劝你所作(zuò)依公莫太过,投至得到我根(gēn)前问个定夺,讨个提(tí)掇,决个死(sǐ)活。

  ”

  郭沫若《创(chuàng)造十年》二:“所(suǒ)以在瞬息之间事情便定夺下来(lái)了。

  ”

  苏教版(bǎn)六年级语文书下册的一(yī)篇课文《最大(dà)的(de)麦(mài)穗》:“他(tā)们(men)总以为机会还很多,完全没(méi)有必(bì)要过早地定夺。

  ”

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