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杨氏之子的答复妙在哪里10字，你觉得杨氏之子(zi)的答复妙在哪里？

　　《杨氏之子》的答复妙在两点：一(yī)是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。

　　二(èr)是杨氏之(zhī)子(zi)并没有直接辩驳孔君平，而是以否定的方(fāng)式悠扬的答复，显得诙谐有(yǒu)礼貌。

　　《杨氏(shì)之(zhī)子》选自(zì)南朝刘(liú)义庆的《世(shì)说新(xīn)语•言语》，该书是(shì)一部首要记载(zài)汉末至晋代(dài)士族阶级言谈轶事的小说。

　　本文叙(xù)述了梁(liáng)国一户(hù)姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。

　　著作原文(wén)：梁(liáng)国杨氏子九岁，甚聪(cōng)惠。

　　孔(kǒng)君平诣(yì)其父(fù)，父不在，乃呼儿(ér)出。

　　为(wèi)设果(guǒ)，果有(yǒu)杨梅。

　　孔指(zhǐ)以(yǐ)示儿曰(yuē)：“此是君家果(guǒ)。

　　”儿应声(shēng)答(dá)曰(yuē)：“未闻孔雀(què)是(shì)夫子(zi)家禽。

　　”译文：在梁国姓杨(yáng)的人家(jiā)家里有一个儿(ér)子本年(nián)九岁，十分聪明。

　　有一天，孔君平来参见他的(de)父亲，恰巧他的(de)父(fù)亲不在家(jiā)，孔(kǒng)君平(píng)就把这个孩子叫了出(chū)来。

　　孩子给(gěi)孔(kǒng)君平端来了(le)生果，生(shēng)果中(zhōng)有杨(yáng)梅(méi)。

　　孔君(jūn)平指着杨(yáng)梅给孩子看，说(shuō)：“这是你家的生果。

　　”孩子立刻答(dá)复：“我(wǒ)可没听说过孔雀是(shì)先生您家的鸟。

　　”《世说(shuō)新(xīn)语》（又叫《世说》），内容首要(yào)是记载魏(wèi)晋名士的逸闻(wén)轶事和玄言清谈(tán)，也(yě)可以说这(zhè)是一部记(jì)载魏(wèi)晋(jìn)风流的故事集(jí)。

　　在(zài)《世说新语》的(de)三卷三十六门中，上卷四门——德行、言语、政事、文学(xué)，中卷九门(mén)——方正、雅量、识鉴(jiàn)、赏誉、品藻(zǎo)、规箴、捷悟、夙慧(huì)、豪爽，这(zhè)十三门(mén)都是正面的表扬。

　　作(zuò)者(zhě)简介(jiè)：刘义庆（403年-444年）汉族(zú)，彭城（今江苏徐州）人(rén)。

　　字季伯，南朝宋政权(quán)文学家。

　　《宋书》本传说他“性(xìng)简素，寡嗜欲”。

　　爱(ài)好文学，广招四方文学(xué)之士，聚于门(mén)下。

　　刘义庆自幼才(cái)华盖世，爱(ài)好文学。

　　除(chú)《世说(shuō)新(xīn)语》外，还(hái)著(zhù)有志怪小说《幽明录》。

杨氏之子的(de)答复(fù)妙(miào)在哪里(lǐ)?

　　杨氏之子(zi)的答复妙在两点：

　　1、孔君平(píng)在姓上做文章(zhāng)，杨氏之方差分析英文缩写，方差分析英文翻译子也(yě)在(zài)姓(xìng)上做(zuò)文章(zhāng)。

　　2、杨氏(shì)之子并没有(yǒu)直接辩驳(bó)孔君平，而是(shì)以否定的方(fāng)式悠扬的答复(fù)，显得诙(huī)谐有礼貌(mào)。

　　《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》，该(gāi)书是一部首要记载汉(hàn)末至(zhì)晋代(dài)士族阶级岁稿郑言谈轶事的小说。

　　本文(wén)叙述了梁国一户姓杨的(de)人家中一个聪明的(de)九(jiǔ)岁男孩的故事(shì)。

　　著(zhù)作原(yuán)文：

　　梁(liáng)国敬碰杨氏子(zi)九岁，甚聪惠。

　　孔君平诣(yì)其父(fù)，父不(bù)在，乃呼儿出。

　　为设果，果有杨梅。

　　孔指以示(shì)儿曰(yuē)：“此是君家果。

　　”儿(ér)应声(shēng)答曰(yuē)：“未(wèi)闻孔雀(què)是(shì)夫子家禽。<方差分析英文缩写，方差分析英文翻译/p>

　　”

　　这组课(kè)文描绘了杨氏子的(de)聪明，把杨氏(shì)子(zi)的(de)稚气和(hé)奇妙的答复(fù)描写得活灵活现。

　　教训(xùn)咱们要学会(huì)见(jiàn)机(jī)行(xíng)事，考虑(lǜ)一再，用才智和勇气处理(lǐ)问(wèn)乎颂题。

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