原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕以(yǐ)及为什么说原生家(jiā)庭可怕，什么(me)叫原生家庭(tíng)呢，原(yuán)生家庭(tíng)对一个(gè)人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱(ài)型抑(yì)郁(yù)性格(gé)表现等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下的生活小知识：

原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当(dāng)我们(men)的(de)家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应当关心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后(hòu)，在(zài)这个新生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊(zūn)重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要(yào)认识(shí)自己原(yuán)生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带(dài)到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生(shēng)怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会(huì)带来严重的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都会(huì)受到负(fù)面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表(biǎo)现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边(biān)人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的(de)家庭(tíng)环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪(xù)低(dī)落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望的(de)那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发(fā)展出冲突(tū)的自我认(rèn)知(zhī)，经(jīng)常(cháng)会(huì)这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视(shì)孩子真实(shí)的(de)样子(zi)，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多(duō)人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常(cháng)用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们(men)并(bìng)不(bù)缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在(zài)很严重的问(wèn)题(tí)(他们也(yě)是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不(bù)到父母的(de)爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成(chéng)完美主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自(zì)己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端(duān)的可能(néng)是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很(hěn)大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你(nǐ)的言(yán)语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定(dìng)你的社(shè)会(huì)性，社(shè)会性就(jiù)是(shì)社(shè)会(huì)交往的能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能力时，你最基本的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来(lái)自于(yú)你个体独立(lì)的力(lì)量和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响的力量(liàng)对(duì)比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子(zi)的父母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩(hái)子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到(dào)的是(shì)别(bié)人的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无(wú)法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们(men)的(de)父(fù)母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是(shì)你(nǐ)的错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造(zào)一(yī)个(gè)无比(bǐ)严厉的批评者，对(duì)自己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经(jīng一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么)验(yàn)的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这(zhè)类(lèi)人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系(xì)越(yuè)亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是(shì)妈(mā)妈身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲的(de)人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和(hé)共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻(kè)的情绪(xù)，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果(guǒ)你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依(yī)然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加(jiā)的种种力(lì)量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历(lì)常人(rén)所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是(shì)一个(gè)被爱的问(wèn)题，而(ér)不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有(yǒu)相(xiāng)关的知识(shí)并(bìng)付出(chū)相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格其(qí)实，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱(ài)，他们(men)在两性(xìng)关(guān)系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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