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曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发(fā)了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前(qián)担任太(tài)原理工大学的党委书记,职位已经(jīng)不(bù)小。

他多(duō)年前已经是教育界的名(míng)人,所到之处(chù),人(rén)流涌动,他就代(dài)表(biǎo)着人(rén)气。

同时,由于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直爽,说话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次(cì)发(fā)言(yán)大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青(qīng)岛大(dà)学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事,学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育(yù)界举(jǔ)足轻(qīng)重的地位以及颇高的人(rén)气。

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青岛大学的百年校庆,举(jǔ)办得相当隆(lóng)重,受邀的不仅有(yǒu)郑(zhèng)强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各(gè)界人士等(děng)。

郑强在演讲中(zhōng),恰(qià)好炮(pào)轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此(cǐ)次演讲颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中(zhōng),有些青(qīng)岛的官(guān)员离席了(le),整(zhěng)个演(yǎn)讲(jiǎng)席的(de)前排空出了(le)不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员(yuán)领(lǐng)导:“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面子,邀请你们(men)来,是大(dà)学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义,来听(tīng)演讲(jiǎng),就(jiù)是走个过场(chǎng)。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育(yù)最(zuì)重要,领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲了,应(yīng)该给学(xué)生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久离席,是对(duì)他(tā)人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则认为,领(lǐng)导过(guò)去就是出席开幕式而已(yǐ),又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要,哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话,郑强还是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢(màn)了(le),面(miàn)子上过不去(qù)罢了(le),哪里是为百姓发(fā)声。

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公说曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理公有理,婆说婆有理,各(gè)方各执一词,互不相让。

郑强老师(shī)批评离(lí)场现场,是在乎面(miàn)子?

中途(tú)离场(chǎng)的领导,到底对或者不对(duì)呢?

具(jù)体问题,具体(tǐ)分析(xī),不可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙,事多,如果真有急事,中途离(lí)曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是(shì)对演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐(zuò)在台下听(tīng)演讲内容(róng),所以溜(liū)之大吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表率和带头作用,如果(guǒ)领(lǐng)导一言不合(hé)都提(tí)前走,那年轻的学子,相对来说更(gèng)加(jiā)心(xīn)浮气躁,哪还(hái)有心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的(de)习惯,那做任何事都可能是一时热度(dù),难成气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成(chéng)其他的演讲者,看到有人(rén)中途离席,必然当作没有(yǒu)任何(hé)事发生,若无其事地继(jì)续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不(bù),他要将(jiāng)这种他看(kàn)来(lái)不好的现象说(shuō)出来,加以批(pī)评。

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò),这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之谓也,有大师之谓也(yě)。大学真正的目的,是培(péi)养学生,是教书育人,是产(chǎn)生更多的(de)大师(shī)。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚(liáo)主义的(de)批评,是否(fǒu)有(yǒu)助于大学的进步,学生的培养,仁者见(jiàn)仁(rén),智者见智。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强如(rú)此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人,能(néng)发自内心,不怕(pà)得罪人(rén)地说出(chū)心中想(xiǎng)法,对高校是件好事(shì)。对很(hěn)多(duō)事情意见(jiàn)均一致的高校,大(dà)抵是(shì)没有(yǒu)太大(dà)的(de)创新力的。

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