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九年一(yī)贯(guàn)制(zhì)教育(yù)是什么意思啊，九年(nián)一贯(guàn)制啥意(yì)思

　　九年一贯(guàn)制(zhì)是指该(gāi)校的小学(xué)和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中。

　　“小(xiǎo)升初(chū)”原则上不(bù)许择校流(liú)动，希(xī)望在本校升(shēng)初(chū)中的(de)学(xué)生(shēng)也不用为上初中费尽心(xīn)思(sī)；

　　九年一贯制学校的年(nián)级通常被(bèi)称(chēng)为1年级、2年级(jí)……，至9年级(jí)。

　　这样在学生年龄较小(xiǎo)，适应能力较弱的时候(hòu)的(de)教育会有(yǒu)一(yī)个连贯性。

　　主要特点：一是连(lián)贯，在九年义务教育(yù)过程中，学生(shēng)从一(yī)年级至九年级，相继(jì)完成小(xiǎo)学至初中教育，其间不间(jiān)断、不选拔(bá)。

　　二是(shì)就近入(rù)学(xué)、取消招生(shēng)考试。

　　小升初(chū)直接升入本校初中，不必再受小升初折磨之苦(kǔ)。

　　三是实行统一(yī)的学校(xiào)九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示行政、教育、教学管理。

九年一(yī)贯是什么意思?

　　九年(nián)一贯的(de)意思介绍(shào)如下：

　　九年一贯制是中国(guó)教育体制中(zhōng)的一种基础教育(yù)模(mó)式，也被称为“九年(nián)义(yì)务教(jiào)育(yù)”。

　　这种制(zhì)度(dù)要求学生在完成九(jiǔ)年的基础(chǔ)教育后，可以选择继续深(shēn)造或者直(zhí)接(jiē)就业。

　　九(jiǔ)年一贯制从小学一年级(jí)开始，一直到初中(zhōng)三年级(jí)结束，通常(cháng)是六岁到十(shí)五岁。

　　在(zài)这个阶段(duàn)，学(xué)生需要学(xué)习基础的语文、数学、英语等(děng)科目，同时也会学习一些其他领域(yù)的知识，如(rú)科学、艺术、体育等。

　　九年(nián)一贯(guàn)制的实施有利(lì)于普及基础教育(yù)，提高全民素(sù)质(zhì)，促(cù)进(jìn)教育公(gōng)平。

　　同时(shí)，它也为学生提供了更多的选择机会(huì)，他们可以(yǐ)选(xuǎn)择继(jì)续(xù)高中、大(dà)学等学习，也可以选择参加(jiā)职业培训或直接就业。

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　　为了不断改进(jìn)教育体(tǐ)制，中国政(zhèng)府一(yī)直在(zài)致力于改革和完善九年一贯制。

　　九年一贯的相(xiāng)关(guān)造句如下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务教(jiào)育体制(zhì)具有效率和公(gōng)平的(de)优势(shì)。

　　2、十(shí)五(wǔ)中(zhōng)学(xué)座落在母(mǔ)亲(qīn)汉江之畔，是一所(suǒ)充满朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制的(de)江北嘴实验学校,加上接轨国(guó)际的香港博瀚幼(yòu)儿园,紫御江山业主子女可在家门口解(jiě)决幼、小、初12年(nián)全(quán)程优(yōu)质教育。

　　4、丰庆路小学和农科(kē)院中(zhōng)学计划调整为新建(jiàn)琉璃寺九年(nián)一贯制学校(xiào),该校好(hǎo)旦设置为60个教学班,其中初中教学(xué)班24个,小学教学班(bān)36个(gè),预计(jì)11月开(kāi)工建设。

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