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  画室 速写(xiě),画(huà)画速写教学视(shì)频(pín)是速(sù)写培养敏锐的(de)观察力和造型能力,不仅(jǐn)是(shì)基础训(xùn)练中贯穿始终(zhōng)的课题,也是造型艺术中各专业(yè)的(de)一门必(bì)修课程(chéng)的。

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画室 速写,画画速写(xiě)教学视频

  速写培(péi)养敏锐的观察力和造型能力,不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始(shǐ)终(zhōng)的课(kè)题,也(yě)是(shì)造型艺术中各专业的一门必修课程(chéng)。

  最初画(huà)速写一(yī)定(dìng)要(yào)掌握(wò)结构、比例(lì)、动(dòng)态、重(zhòng)心。

  一、结

  速写培养(yǎng)敏(mǐn)锐(ruì)的观察力和造(zào)型能力,不仅是基础训练中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课题,也是造型艺术(shù)中(zhōng)各专业(yè)的一门必修课程。

  最初(chū)画速写一定要掌握结构、比例(lì)、动态、重心(xīn)。

  一、结构和比例

  速写的目的在于(yú)培养(yǎng)正确(què)的观察方法及(jí)严格(gé)的造(zào)型能(néng)力(lì)。

  写生者(zhě)必须具备扎实(shí)、熟(shú)练的人体解(jiě)剖知识,这(zhè)样在写生中(zhōng)才能做到游刃有余,人体的内部结(jié)构(gòu)是没有变化的,变化的(de)只有随着人体运动的动(dòng)态、衣纹等。

  因此(cǐ),线的(de)运(yùn)用(yòng)与结构有着密不(bù)可分的关系,表现方(fāng)法要为表现结构服(fú)务。

  比例就是老师常(cháng)说:“立七坐五蹲三半”。

  人体立姿为(wèi)七个头高(立七),坐姿为五(wǔ)个(gè)头高(坐五),蹲姿为三个半(bàn)头高(gāo)(蹲三半(bàn)),立姿手臂下垂时,指(zhǐ)尖位置在大(dà)腿二分一处。

  二、动态

  速写人物有静、动两(liǎng)种(zhǒng)姿(zī)势。

  站、坐,属静态,走、跑,是动态。

  画(huà)速写,能够(gòu)“首观(guān)动态(tài)”,画(huà)之前(qián),就得对人(rén)体的各(gè)种动作规律,做到了如指掌,成(chéng)竹在胸。

  速写时才(cái)有底气。

  临场时,才(cái)会忙而不乱,处而(ér)不惊。

  若(ruò)能这般(bān),我看关键是(shì),在静态中要(yào)懂得稍息的原理,在动(dòng)态中要掌(zhǎng)握走动(dòng)的规律。

  还要明白,什么是(shì)重心(xīn)、重心线和(hé)支撑面。

  速(sù)写要从(cóng)大体出发,画人(rén)物(wù),要化繁为(wèi)简,学会简笔(bǐ)画。

  让线条(tiáo)概括、简约、整体(tǐ)。

  看(kàn)速(sù)写(xiě)动(dòng)态时要把握(wò)整(zhěng)个皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码关(guān)系,画准(zhǔn)动态主线和支线。

  三、重心

  重心:指的是人体(tǐ)平衡靠重心的(de)稳定,重心是(shì)指物(wù)体(tǐ)的重力的中心。

  人体(tǐ)站立的重心分(fēn)为无外力情况和(hé)有外力情(qíng)况。

  在无外(wài)力的情(qíng)况下,重心可以(yǐ)以锁骨(gǔ)窝(wō)为标准,在双脚着力的情况下,重(zhòng)心一(yī)般在两脚之间或略偏脚着力重的一边;在单脚(jiǎo)吃重(zhòng)的情况下,锁骨皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码(gǔ)窝(wō)的垂直线会(huì)落在(zài)着力(lì)脚的内侧脚踝。

  速写人的(de)身(shēn)体形(xíng)态是(shì)很有(yǒu)特点的。

  要看(kàn)模(mó)特整个身体姿态趋势。

  (比如向左倾斜的人,重心就在(zài)左腿,但是右腿(tuǐ)是浮着(zhe)的(de),那(nà)整个身体的重心绝对是落(luò)到着(zhe)力的(de)那条腿上的)

  人(rén)物(wù)的运动就是重(zhòng)心和着力点的不(bù)断移动(dòng)。

  如果大家想表现出一定的动(dòng)感,那就要学会(huì)利(lì)用(yòng)重心和着力点的理论(lùn)。

  从某种方面(miàn)来说:当(dāng)人(rén)物的重心落空时(就是不在(zài)中(zhōng)心线上(shàng)时),人体会显得“不(bù)稳”,如果(guǒ)大家能(néng)够利用(yòng)好这种“不稳”,就会使人(rén)物(wù)的(de)动感加强。

  速写的技(jì)巧提(tí)升需要长期大(dà)量的练习,多临(lín)摹,多(duō)借鉴。

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