是重修于好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于(yú)好也可称(chēng)为重修旧好、重归于(yú)好(hǎo)。

　　重(zhòng)修旧好是一个汉语成语，指康复旧情(qíng)，重归(guī)于好，康(kāng)复以往的友谊，在(zài)句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和(hé)他的女(nǚ)儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁(jià)到(dào)耳鼓山去，这(zhè)便是一个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉(hàn)语(yǔ)一级通(tōng)用标(biāo)准汉字，此(cǐ)字始(shǐ)见于商代(dài)甲骨文，字(zì)形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词，古代通(tōng)於。

　　现(xiàn)代(dài)的于(yú)多用来介绍动(dòng)作的时刻(kè)、地址(zhǐ)、人(rén)物等，表明在、从、到、对(duì)、给、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引出比(bǐ)较的目(mù)标。

大学生挂科重修好过(guò)吗(ma)？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清(qīng)楚，大学(xué)挂(guà)科了(le)，需求补(bǔ)考(kǎo)，补(bǔ)考没过就(jiù)需(xū)求重修。

　　在结业(yè)前(qián)的最终一学期有5门重修课，最终成功(gōng)准时结业。

　　能(néng)够给你一些(xiē)经(jīng)历(lì)：1.提早和教师交流(liú)承(chéng)认：必(bì)定(dìng)要(yào)让教(jiào)师知道(dào)有你这号人在他(tā)那里重修(xiū)，如果(guǒ)有重修群，必定要加进去，然后(hòu)和(hé)教师阐明自(zì)己为什(shén)么会重修，而且(qiě)表(biǎo)明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问候重修的成果(guǒ)构(gòu)成：有的课(kè)程是没有平(píng)常(cháng)成果(guǒ)的，我们(men)平常都(dōu)很忙(máng)，平常成果不(bù)给的话就不(bù)去(qù)上课了吧，多花时刻在图书馆自(zì)己揣摩，一般搞到重(zhòng)修的课程，自学(xué)反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白(bái)：这个时分能够看看(kàn)我国大(dà)学生慕课，会对你(nǐ)的课程(chéng)有很大协助的。

　　4.回绝和不(b黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先ù)重修的人(rén)步调一(yī)致：他人(rén)没有重修课，到(dào)了大(dà)四根本就只有结业设计(jì)和选修课(kè)了，你(nǐ)注定是要比他人(rén)多(duō)尽力一些的，这(zhè)个时分应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉(jué)得重修就(jiù)低人一等，到(dào)了结业的时(shí)分，只需拿到结业证的都(dōu)是好孩子！

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