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麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青(qīng)海省2020年高考状(zhuàng)元(yuán)理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分(fēn)

　　2019年青海高考状(zhuàng)元(yuán)名单公布,青海文理(lǐ)科(kē)状元是谁多少分

　　高考不是唯一的出(chū)路，但对于大多数普通家(jiā)庭来说是最好的出路(lù)。

　　很多普通职工家庭辛辛苦(kǔ)苦将孩子养大供其(qí)读书，就(jiù)是为(wèi)了有朝(cháo)一日能金(jīn)榜题名。

　　当然也有(yǒu)的小康富(fù)裕之(zhī)家，可能高考只(zhǐ)是一个“试练场”，他们(men)没有(yǒu)考上好的大(dà)学，依然有(yǒu)所家业(yè)继承。

　　但是，不管(guǎn)怎么说高考(kǎo)终究是当下教育(yù)必经之路。

　　本文小编将带(dài)你(nǐ)一起来了解关于青海高考(kǎo)状元的相(xiāng)关知识(shí)，说到高考(kǎo)状元，大家都(dōu)会为他竖着大(dà)拇指，天之(zhī)骄(jiāo)子往后(hòu)的(de)前途(tú)不可限量，不管怎么样小编在此恭(gōng)喜(xǐ)他们摘得高考状元的桂(guì)冠！截至本文发稿时(shí)2019年(nián)青海高考文理科(kē)状元名单暂无公布，所(suǒ)以(yǐ)小编暂先(xiān)整理了2018年青海(hǎi)高考状元信(麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁xìn)息，2019年青海高考状元(yuán)名单稍后我们及(jí)时公布(bù)。

一、2018年青海高考(kǎo)状元相关信(xìn)息

　　文科(kē)状(zhuàng)元(yuán)：黄天琪(qí)，青海师范大(dà)学附属中学，总分638分(fēn)。

　　理科(kē)状元：武家(jiā)和，青海湟川(chuān)中学，裸分(fēn)699分，加20分后总分719分。

二、最新青海(hǎi)高中人气排名(míng)

名次(cì)	中学名称	全国排(pái)名	所在城市(shì)	城市排名(míng)	状元人数
1	湟川中学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟(huáng)川中学第(dì)一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁(níng)	3	1
3	青海师范大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状元高(gāo)中学习(xí)方(fāng)法和心得/高(gāo)中学习方法/

　　学习习惯。

　　一个好的(de)学习习(xí)惯可以帮助我们达到事半功倍(bèi)的效果，也会让学习(xí)变得有条不紊，不(bù)杂不乱。

　　首先，上课(kè)要认(rèn)真听讲。

　　上课的时间是要充分(fēn)利用的，因为那是同学们注意力(lì)能够高(gāo)度(dù)集(jí)中的时候。

　　所有的知识需要(yào)当(dāng)堂理解，并且紧跟(gēn)老师的思路，避免开(kāi)小差。

　　有一个小方法，就(jiù)是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也(yě)便于老(lǎo)师监督。

　　特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状况(kuàng)，同(tóng)学们(men)一是(shì)可以(yǐ)提醒老师(shī)，二(èr)还可以将刚才(cái)老师讲的(de)东西巩(gǒng)固一遍(biàn)，充分利用课堂时间(jiān)。

　　其(qí)次，要养成预习和复习的习(xí)惯。

　　如果在(zài)上课前已预习，甚(shèn)至只是浏览过课本内容，上课(kè)时思路就会(huì)更活跃，也(yě)有助于理解课(kè)堂内容(róng)，加深记忆。

　　还可以记下不懂的地方，上课(kè)时着重注意。

　　所谓“温(wēn)故而知新”，复习自然也是必不可少(shǎo)。

　　在高一、高二(èr)时，同麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁学们(men)往(wǎng)往只在考试(shì)来临的(de)几天里抓紧复习功课。

　　但如(rú)果每天(tiān)将学到(dào)的内容(róng)巩固(gù)一遍(biàn)，效果也是十分(fēn)显(xiǎn)著的(de)，通常(cháng)只需要大致将(jiāng)重点知识记一遍即可。

　　再者，要与(yǔ)老(lǎo)师交流，勤学好问。

　　记得刚(gāng)上高(gāo)中时(shí)，看到有同学下课了(le)拿(ná)着书去问(wèn)老师难(nán)题，还觉(jué)得好生奇怪。

　　然而到(dào)高年级以后，自(zì)己也成(chéng)天(tiān)“缠(chán)”住老(lǎo)师不放，并由(yóu)此受益(yì)匪浅。

　　尽(jǐn)管(guǎn)遇(yù)到难题可以(yǐ)问同学，但向老师提问时，老师会将一(yī)些类(lèi)似的知识串联起来，提(tí)高学生(shēng)的跨(kuà)越理解能力。

　　因(yīn)此，请(qǐng)大胆地(dì)向(xiàng)老师提问吧！我(wǒ)们的口(kǒu)号是(shì)：“不让难题(tí)过(guò)夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许多(duō)科(kē)目都需(xū)要(yào)记笔(bǐ)记(jì)，而笔记的(de)记法(fǎ)也不尽相(xiāng)同。

　　例如我们的(de)历史书上空隙很(hěn)多，就不(bù)用专门的(de)笔记本，而(ér)是直接写在书上；

　　英语(yǔ)要记的新单词较多，所以要准(zhǔn)备(bèi)特(tè)殊(shū)的笔记(jì)本。

　　而记(jì)笔记也是一门学问，看(kàn)到清晰(xī)有条理的笔记，心情也会好很多，也(yě)可以(yǐ)提高学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通常(cháng)记笔(bǐ)记可用(yòng)红蓝(lán)黑三(sān)色笔记，既缓解(jiě)眼部疲劳，又有醒目清楚(chǔ)的效果。