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　　幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有(yǒu)：1、以选择幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的趣事为(wèi)主的(de)话(huà)题：不同年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们(men)关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼(yòu)儿(ér)的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这样才(cái)能(néng)引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小(xiǎo)班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起来(lái)有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些(xiē)话题又是中班幼(yòu)儿所(suǒ)熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的的(de)话(huà)题：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩(hái)子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑(xiè)的好处(chù)，让孩子(zi)们养成(chéng)饭前(qián)便(biàn)后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班孩子(zi)们(men)的(de)进餐习惯退步了，大(dà)部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利(lì)用晨(chén)间谈话向孩子(zi)们讲述“我是(shì)好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不要(yào)大(dà)人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经过(guò)两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多(duō)了(le)，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主的(de)话题：爱玩是(shì)幼儿(ér)的(de)天性，游戏是孩(hái)子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿(ér)想说、敢说、会说的习(xí)惯，让(ràng)幼儿(ér)在游戏中(zhōng)学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词(cí)、成语小秘(mì)密等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的题(tí)目，启发开动幼儿(ér)的小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼儿(ér)的思(sī)维(wéi)能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋(jīn)的好习(xí)惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物(wù)图片，引(yǐn)导幼儿就这些动(dòng)画(huà)片人(rén)物和他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动(dòng)画(huà)片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组，前(qián)尘和(hé)旁(páng)边(biān)的小(xiǎo)朋友说(shuō)说(shuō)自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的(de)动画片是什么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组(zǔ)内倾听幼(yòu)儿(ér)的谈(tán)话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等(děng)谈话(huà)有障(zhàng)碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不(bù)多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上(shàng)前(qián)分享他喜(xǐ)爱(ài)的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢的动画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有没(méi)有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话(huà)的(de)方(fāng)式提(tí)供新的(de)谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自(zì)己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，下(xià)面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一(yī)下老(lǎo)师(shī)最喜欢(huān)的动画(huà)片(piàn)，老(lǎo)师(shī)最喜欢的(de)动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里(lǐ)的(de)动(dòng)画人物很多，他(tā)们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟(wù)空，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新(xīn)的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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