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小学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt,小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料(liào)

  1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要改(gǎi)正错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

修改符号的作用和画法(fǎ)

  1.改正号(hào):表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移,将要转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来,并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地(dì)方,用(yòng)引线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位置(zhì)。

  8.移(yí)位(wèi)号:表明(míng)移位的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线,是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表(biǎo)明应排列整齐。

  在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在(zài)改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号,并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空(kōng)。

  符号画在字(zì)与字(zì)之间的(de)上方(fāng),行(xíng)与行(xíng)之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与字(zì),行与(yǔ)行之间减空(kōng)。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

  15.分开号(hào):用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法

  小学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号(hào):用来删除句(jù)子或者(zhě)文章中,不(bù)必要的多余(yú)的词语和句子。

  替边号,替换句(jù)子(zi)或(huò)者(zhě)文章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充(chōng)号:补边(biān)称充句(jù)子或(huò)者文章中缺失(shī)的主语或者(zhě)内容(róng)。

  对调(diào)号对(duì)调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号(hào)一样,但是调(diào)换的位置比对调(diào)号要灵(líng)活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花(huā)送(sòng)来了浓香,请你再说一(yī)遍(biàn),谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号(hào):表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末(mò)尾的(de)停顿。

  这是多么平静的(de)一片原野,世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分(fēn)号(hào):表示复(fù)句中并列(liè)分句(jù)之间的停顿,有分清分句层次的作用(yòng)。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清(qīng公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表)楚地表示层次的地(dì)方就用(yòng)分号(hào)。

  他(tā)身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

  二、小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法

  1、改正号(hào):表明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误,把错误之处圈起来(lái)毕态,再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

  删除(chú)号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  对调号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明(míng)词语位置(zhì)的转移,将要(yào)链亩转移的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排号:表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接排,不需(xū)另起一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起一段(duàn)。

  需(xū)要另起(qǐ)一段的地方,用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示(sh公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表ì),使用箭(jiàn)头(tóu),是(shì)表示(公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原状(zhuàng)。

  在(zài)改错或(huò)删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号(hào),并(bìng)在(zài)原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

  符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上(shàng)方,行与行之间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

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