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作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

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  手(shǒu)抄报(bào)是一种很好的活动(dòng)形式,具有相当(dāng)强的可(kě)塑性(xìng)和自(zì)由性。

  很多(duō)同学都想(xiǎng)知道做一(yī)个(gè)简单一点的手抄报要怎么设计比较好(hǎo)呢?

手抄报编(biān)排

  手抄报的编排设(shè)计(jì),总的要(yào)求是:主题(tí)明确,版面新(xīn)颖美观。

  先把版面(miàn)划(huà)分成两块(kuài),每(měi)块中还可以再分成(chéng)片(piàn)。

  划分文章块面时,要有横有(yǒu)竖,有大有小(xiǎo),有变(biàn)化(huà)和有对(duì)称(chēng)的美(měi),也可绘画图案(àn)进行划(huà)分(fēn)。

  报头(tóu)要(yào)放在显(xiǎn)著位(wèi)置(zhì),最好是在左上或右上位(wèi)置。

  除报头按(àn)内(nèi)容设计、绘制外,每(měi)篇文章(zhāng)的标(biāo)题也要作总体考虑,按(àn)文章主次确定每篇(piān)文章标题的字体、字号(hào)、颜色及横、竖排位置。

  文章内容以横排为主,行距(jù)大于字距,篇与篇之(zhī)间适应(yīng)用(yòng)些题花(huā)、插图、花边及尾(wěi)花(huā)等穿(chuān)插其(qí)中,起装饰、活(huó)泼片(piàn)面的作用。

  装饰美化是手抄报(bào)非常关键的一(yī)步。

  主要是用(yòng)色彩、绘图等艺术手(shǒu)段,弥补文字的单调,给(gěi)人以生动形象、优(yōu)美和(hé)谐的(de)美感和启迪。

  内容(róng)包括报头(tóu)、题(tí)花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

简单的手抄报(bào)内容

  时(shí)事新(xīn)闻

  2020年(nián)春节前夕,本应该是欢声(shēng)笑语,喜气洋洋的日子,但突如(rú)其(qí)来的病毒悄无声(shēng)息地降(jiàng)临作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么(lín),改变了武汉人民的生活(huó),也让(ràng)全国人民(mín)陷入恐(kǒng)慌之(zhī)中。

  这个病(bìng)毒叫新型冠状病毒(dú)肺炎,它是(shì)由严重急(jí)性(xìng)呼吸系(xì)统综合征感染后引起的一种(zhǒng)急性呼吸道传染病。

  传播速(sù)度快,容(róng)易感染。

  此病毒来势汹汹,一(yī)瞬(shùn)间感(gǎn)染了大批武汉人民(mín),政府与(yǔ)医护人(rén)员不得不采取封城措施,将武汉(hàn)隔离封了起来。

  全国人(rén)民进入紧急状态作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么(tài),在(zài)家(jiā)中(zhōng)自行隔(gé)离。

  原本热闹祥和的春节变得冷(lěng)冷清清(qīng)。

  这个春节,街上行人(rén)稀少,没有(yǒu)了热(rè)闹的鞭炮声,也没(méi)有喜庆的过(guò)年气氛。

  电视机上每天都在播报着疫(yì)情的(de)状况,病(bìng)情越来越重,感(gǎn)染(rǎn)人数越来(lái)越多。

  医(yī)院里(lǐ),护士医生忙里忙(máng)外,日夜不(bù)停(tíng)歇。

  口罩工厂里(lǐ),也在(zài)加班加点(diǎn)地制作(zuò)口罩。

  通信公司也在时(shí)时刻刻(kè)地(dì)发短信来告知(zhī)人们(men)要注(zhù)意卫(wèi)生和健康。

  这场没有硝烟的(de)“战争”涌现(xiàn)出(chū)了(le)许多英(yīng)雄(xióng)人物(wù)。

  白衣(yī)天使奋(fèn)战(zhàn)在一线、基层(céng)干部深入社区、平民(mín)百姓也在默默地贡献着自己(jǐ)的力量。

  看到新(xīn)闻上一个个感人的(de)事迹,我都不(bù)禁敬佩无比。

  勇(yǒng)往直(zhí)前的(de)钟南山(shān),奋不顾身的李兰娟,还有许(xǔ)许多多无名英雄,都值得(dé)我们铭(míng)记于心(xīn)。

  好词好句

  1、我们的学校就像一个大(dà)花园,多么美丽,多么可爱,我们在(zài)这里茁壮成长。

  2、我们走(zǒu)进教室(shì),只见窗口那里不断(duàn)地(dì)滚进浓雾,教室里简直就像(xiàng)一(yī)个大蒸笼。

  3、春天使(shǐ)大地焕然一新,春天给学校(xiào)满园春色(sè),春天(tiān)给我(wǒ)们(men)欢乐和希望,催促我们(men)奋(fèn)发向上。

  4、校园里有迷(mí)人的(de)四季:桃(táo)红柳(liǔ)绿的(de)春天(tiān),花繁叶茂(mào)的夏天,枫红(hóng)菊(jú)香的秋天,松青雪白的(de)冬(dōng)天(tiān)。

  5、昔日四座破烂(làn)的校舍(shě)不翼而飞,崭新(xīn)的教室和会议(yì)室(shì)屹立(lì)在屏(píng)障似的围墙(qiáng)里面(miàn),小巧玲(líng)珑的传达室守卫在大(dà)门西侧。

一年级手抄报怎(zěn)么做(zuò)

  一年级(jí)手抄报的画(huà)法如下:

  1、准备好(hǎo)手(shǒu)抄报用纸,一般用闹(nào)氏则A4纸,先(xiān)用(yòng)铅笔画好模板,一液棚般是(shì)各个板块的轮(lún)廓(kuò)要(yào)画出(chū)来。

  注意留出主(zhǔ)题位置,区(qū)分(fēn)好(hǎo)画画和写字的区域,并用铅笔画好(hǎo)写字区域的横线。

  2、写字区域:识字小妙(miào)招两个或三个(gè),一(yī)一写下来。

  3、写字区域:和读书有关(guān)的故(gù)事一个(gè),写下来。

  4、写字区(qū)域:猜谜语五六个(视版面而定(dìng)几个)。

  一一(yī)写下来(lái)。

  5、手抄报(bào)的绘画区域画上和字谜(mí)或板块内容有关的图案,用彩(cǎi)笔涂上颜色,在(zài)合适位置写上制作人的班级姓名(míng)。

  6、全(quán)部画(huà)完(wán)写(xiě)完之后,用铅笔轻(qīng)轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的(de)痕迹。

  这样,一张一年(nián)级(jí)手抄报(bào)就完成了。

  手抄(chāo)报的(de)编排设计,总的(de)要求是:主(zhǔ)题明确,版面新(xīn)颖(yǐng)美观。

  版(bǎn)面划(huà)分:

  先把版(bǎn)面(miàn)划分成两块(kuài),每块中还可以再分成片。

  划分文章块(kuài)面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美,也可(kě)绘画图案进行(xíng)划分(fēn)。

  报头要放在(zài)显著位置,最(zuì)好是在左上(shàng)或(huò)右上位置。

  块面(miàn)编排:

  如不符合原先的划分,就要(yào)将版面块(kuài)面(miàn)安排作必要的调整(zhěng);如不能安排下文章,就利用移引(yǐn)、转版的形式等,并用(yòng)字(zì)号、颜(yán)色、花边与邻近的文章块面(miàn)相(xiāng)区(qū)别。

  装饰设(shè)计:

  除报头(tóu)按内(nèi)容设(shè)计、绘制外,每(měi)篇文章的标题(tí)也要作总(zǒng)体考虑,按文章主次确定每(měi)篇文章标题(tí)的(de)字体(tǐ)、字号、颜色及横、竖排位置(zhì)。

  文(wén)章内(nèi)容以(yǐ)横排为主,行距大于字核改距,篇与(yǔ)篇(piān)之间适应用些题花、插图、花边及尾花(huā)等穿插其中,起装饰、活泼(pō)片面的作用(yòng)。

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