朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂(mào)、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语(yǔ)气的罢合(hé)用(yòng)，以(yǐ)诙(huī)谐的(de)口气猜测(cè)在仙台(tái)受(shòu)优待的(de)原因，带有弱(ruò)国(guó)国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲(huì)，小而(ér)言之，是为中国，就是希望(wàng)中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他(tā)的(de)性格，在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表(biǎo)达了(le)对藤野先生(shēng)的(de)怀念(niàn)和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来也无(wú)非使他(tā)失望，便连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然(rán)是半殖民地(dì)半(bàn)封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对中(zhōng)国人民(mín)的关心和(hé)期望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不(bù)是(shì)的(de)意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从(cóng)小处(chù)来说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子(zi)却还多(duō)，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了(le)头脸，只留(liú)两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的(de)学生会(huì)干事到我(wǒ)寓里(lǐ)来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了(le)一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆开看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在那时那地，我(wǒ)的(de)意见却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的(de)住处(chù)了(le)。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国(guó)救民(mín)真(zhēn)理的理(lǐ)想(xiǎng)，去(qù)日(rì)本留学，在东京(jīng)的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月(yuè)前(qián)，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人对(duì)中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文人(rén)的(de)迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者(zhě)作此(cǐ)文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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