快速(sù)背(bèi)书(shū)小窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)视频，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)是初中生幽(yōu)默诵读语文(wén)学习(xí)很重要的一点就是张(zhāng)扬个(gè)性的。

　　关于快速背(bèi)书(shū)小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀大全以及快速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速背书(shū)小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆(yì)秘诀，快(kuài)速背书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀大全，快速(sù)背书的方法初(chū)中，初中(zhōng)生怎样快速记(jì)忆(yì)背书等(děng)问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

快速(sù)背书(shū)小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记(jì)忆(yì)秘诀大全

　　初中生(shēng)幽默诵读(dú)

　　语文(wén)学习(xí)很重要的一(yī)点就(jiù)是(shì)张扬(yáng)个性。

　　背书，不必总是(shì)一本正经，搞得挺(tǐng)神(shén)圣(shèng)，挺严肃。

　　幽(yōu)默(mò)些，放(fàng)开点，没问题。

　　比如你可(kě)以发狠似的，咬(yǎo)牙切齿地去背(bèi)某个段(duàn)落(luò); 你也可以悲痛欲绝(jué)，泣不(bù)成声似的复述。

　　你还可以得(dé)意洋洋，自我炫耀似的(de)讲(jiǎng)给别人(rén)听 (当然(rán)那个人不(bù)一定在你面前);你(nǐ)亦可神秘(mì)兮兮，低(dī)声细语地仿佛告诉别人什么秘密似的背……你的(de)幽(yōu)默细(xì)胞有多少，方法就有多少。

　　这是比较原始(shǐ)的一种方法，但却是经(jīng)常用(yòng)的(de)，很管用的。

　　使用此法的(de)前提是默(mò)读理解，先(xiān)把(bǎ)每一(yī)句话读懂，领悟整段(duàn)或整篇的意思，在此基础上(shàng)则可大(dà)展(zhǎn)拳脚，英雄有用武之地(dì)了(le)。

　　否则(zé)便成了“小和尚念经”! 在(zài)理(lǐ)解(jiě)的基础上，就是有感情地大(dà)声朗读。

　　感(gǎn)情(qíng)越投(tóu)入越好，喜(xǐ)怒哀乐随(suí)文字流转。

　　如(rú)遇对话形式的，不(bù)妨一个(gè)人(rén)模仿(fǎng)不同(tóng)角色进行对(duì)话，或者与(yǔ)父(fù)母、同学(xué)分角色对话，趣味(wèi)无穷。

　　此法的科学依据:第一，朗(lǎng)读可以避免默读(dú)时(shí)容易出现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读(dú)出(chū)声来，可以震动大脑皮层的记忆神经，加快(kuài)记(jì)忆速度;第三，可以排除外界的一(yī)些噪音干扰(rǎo)有(yǒu)助(zhù)于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我(wǒ)陶醉，武警能打过特警吗自我(wǒ)愉悦(yuè)。

　　心情(qíng)好了(le)，情绪高涨了(le)，自然事半(bàn)功(gōng)倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重(zhòng)复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好(hǎo)，捂住耳多读书也可(kě)以(yǐ)记忆(yì)得比较深(shēn)刻(kè)。

　　3.可以用(yòng)列表，对比的方法帮助记忆(yì)。

　　4.实在记不住，可以抄，抄比(bǐ)光背好得多。武警能打过特警吗

　　5.可以将要背(bèi)的东西编号啊，一段(duàn)一(yī)段来，这样(yàng)会(huì)快一(yī)点(diǎn)的，要是全(quán)篇一起反而(ér)很慢，另外可(kě)以利用奖励(lì)的办法啊，背好一段就(jiù)奖励自己休息(xī)一会，或者(zhě)吃点什么的，相信持之以恒(héng)就会成(chéng)功!

　　6.尽量(liàng)为学(xué)习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒(xǐng)后(hòu)或(huò)学习前，闭上眼睛想象(xiàng)一下自己能(néng)考好(hǎo)，想(xiǎng)象自己在取得(dé)良好(hǎo)的(de)成(chéng)绩之后，父母高兴、别人赞扬的(de)情景(jǐng)，想象为自己而自豪。

　　想(xiǎng)象越(yuè)生动(dòng)具(jù)体越(yuè)好。

快(kuài)速背(bèi)书小窍门

　　快速(sù)背书小窍(qiào)门如(rú)下：

　　1.在记忆里最好的时(shí)间段背诵。

　　每个(gè)学生的具体情况不同(tóng)，有的学(xué)生早上的记忆力(lì)好，有的学生临(lín)睡前的记忆力好。

　　学生们可以(yǐ)棚银根据(jù)自己的实(shí)际(jì)情况，来选择适合自(zì)己(jǐ)的背(bèi)诵时间(jiān)。

　　这个时间段可能(néng)也不(bù)是特别(bié)固定，学生(shēng)们(men)可以自己(jǐ)感觉并确定。

　　2.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只枯世有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　3.抓住(zhù)关键(jiàn)词进行背诵，同样也可以起到事半功(gōng)倍的作用。

　　比如在背(bèi)诵语文(wén)课文的时候，学生可(kě)以先记(jì)住一些(xiē)关键没(méi)和肢的(de)词句(jù)，再根据这些(xiē)词句进(jìn)行串(chuàn)联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高效(xiào)率，还可以帮助学生边(biān)理(lǐ)解边背诵，牢牢掌握住(zhù)其中的(de)内容，而不是为了背而背。

　　4.背书的时候，边(biān)用(yòng)笔画。

　　硬(yìng)背不如理解(jiě)。

　　尤(yóu)其是文科一些段落比较冗(rǒng)长的(de)内(nèi)容，我们常常需要采取分段背诵(sòng)的方式。

　　那么把(bǎ)其中的一(yī)些关键信息，比如：时间(jiān)信息、逻辑信(xìn)息(xī)，还有易错(cuò)难记的(de)知识点，边读的时候边画下来。

　　就有利(lì)于我们通(tōng)过理解的方式，加速(sù)背(bèi)诵的过(guò)程。

　　5.闭上(shàng)眼睛，回(huí)想关键词。

　　背诵的时候的重点，往(wǎng)往不在于(yú)前(qián)面记的过程，而在(zài)于后面的(de)“回忆(yì)”——回(huí)忆往往是知识(shí)背诵的核心。

　　6.用自己的话(huà)，复述(shù)一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用原话，而是自己的(de)语言，将背诵的内容描述出来(lái)。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验(yàn)你是否真正的理解了这一段知识。

　　甚至往往也是你考试的时(shí)候，相关(guān)知(zhī)识的你能够写出(chū)来的答案。

　　比如，考试中让(ràng)你(nǐ)描(miáo)述背(bèi)过的古诗(shī)里描(miáo)述的是一段怎(zěn)样的(de)场景，这(zhè)个(gè)时候往往你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 武警能打过特警吗