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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去(qù)的事;没(méi)有记住应该(gāi)记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词(cí)，动词(cí)。

　　一(yī). 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲(qīn)不相见已(yǐ)二年余了，我最不(bù)能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想(xiǎng)到去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事(shì)件是(shì)否会被(bèi)遗忘，跟与(yǔ)其(qí)联(lián)系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。就是说，人能够主动选择(zé)记住某推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释件事，而(ér)不能选择去(qù)忘记某件事。为了(le)避免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们(men)通常的做法是复习。

晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了怎么回复(fù)她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用手机备忘(wàng)录注明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放(fàng)心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不(bù)放心(xīn)，还可以用记(jì)事本抄下(xià)来，或者使用便条(tiáo)纸或者便(biàn)利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随时看到的(de)地方。

　　一个事(shì)件是否会(huì)被遗忘，与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的数(shù)目、所唤(huàn)起(qǐ)情感(gǎn)和(hé)时间以(yǐ)及身(shēn)体(tǐ)状态有(yǒu)关。

　　普(pǔ)遍认为，相对(duì)于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人(rén)能够主动(dòng)选(xuǎn)择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘(wàng)记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量(liàng)在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够(gòu)多多体谅老师(shī)，有(yǒu)事(shì)先沟通(tōng)，这(zhè)样就能够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在平(píng)时总是(shì)非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作的话，老(lǎo)师自然会(huì)对我们的孩子(zi)有一个好的印(yìn)象。

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