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　　带符号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运(yùn)算）又没(méi)有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时，括号前(qián)是加(jiā)号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是除号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们(men)要知道好朋友数(shù)。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对(duì)数两两相加等于(yú)10，我们把(bǎ)他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数(shù)。

　　十位上(shàng)的1代表(biǎo)1个10，个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法(fǎ)，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口算方法

　　只要熟练掌握(wò)计(jì)算法则(zé)和运算顺序，根据题目本身(shēn)的(de)特点(diǎ乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法n)，使贺咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计算(suàn)方(fāng)法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速(sù)算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级(jí)运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又没(méi)有(yǒu)括号时(shí)，我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号(hào)前是加号(hào)，去掉括号不变(biàn)号，括号前是减号，去掉括(kuò)号要变(biàn)号(hào)（原来(lái)括号里(lǐ)的加(jiā)，现在要(yào)变为减；原(yuán)来是减(jiǎn)，现(xiàn)在就要变(biàn)为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中去括号时，括(kuò)号前是(shì)乘号，去掉(diào)括号不变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是除号，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的(de)乘，现在就(jiù)要变为除(chú)；原来是除，现在(zài)就要变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号(hào)里是(shì)加或减(jiǎn)运算，与另一个数(shù)相乘，注意分配(pèi)。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道(dào)这个方法的(de)含义。

　　用此方法时，需要注意观察(chá)，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为(wèi)了方便计算(suàn)，把一个(gè)数(shù)拆成几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不要(yào)改(gǎi)变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运(yùn)用速算方法，需要通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习，提(tí)升计算能(néng)简液力，这样，无论平时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口(kǒu)算(suàn)的能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正误，并(bìng)分析做错(cuò)的原因(yīn)。

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