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颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实(shí)才(cái)之士(shì)”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根本，而人(rén)才(cái)主(zhǔ)要依(yī)靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

　　学校教育(yù)的培(péi)养目标是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种(zhǒng)是(shì心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗)“终(zhōng)身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于(yú)他(tā)“富国强兵”的政(zhèng)治(zhì)理想，还(hái)提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学(xué)习与实践(jiàn)相结合。

　　第一(yī)，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈(tán)理义心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗(yì)，因为其脱离实际，不能(néng)解决(jué)实际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲来学习(xí)知(zhī)识，而(ér)是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得(dé)知(zhī)识(shí)的目的在于“实(shí)行(xíng)”和(hé)“心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳南(nán)书(shū)院中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规(guī)定了(le)各斋(zhāi)具(jù)体教育内容(róng)，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等时机(jī)到了则(zé)关闭这两斋。

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