四舍六入(rù)五(wǔ)留(liú)双原则(zé)是(shì)什么(me)柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹，四舍五入留双法是“四(sì)舍六入(rù)五成双”原(yuán)则：“四舍六(liù)入五成双”即(jí)“4舍6入5凑偶”，这里(lǐ)“四”是指≤4 时(shí)舍(shě)去，“六”是指≥6时进上的。

　　关于四(sì)舍六入五留双原(yuán)则是什么(me)，四舍五(wǔ)入留双法以及(jí)四舍六入五留双原(yuán)则是什么，四(sì)舍六(liù)入五留双啥意思，四(sì)舍五入留双法，四舍六入五留单，四舍六入(rù)五留双乘除(chú)运算等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

四舍(shě)六入(rù)五(wǔ)留双原则是(shì)什么，四舍五入(rù)留双法

　　“四舍(shě)六入(rù)五成(chéng)双”原则：“四舍六(liù)入五成(chéng)双”即(jí)“4舍6入(rù)5凑偶”，这里“四”是指≤4 时舍(shě)去，“六”是指≥6时进上。

　　“五”指的是根据5后面的(de)数字(zì)来(lái)定，当5后有数时(shí)，舍5入1；

　　当5后无有效数字时(shí)，需(xū)要分两种情(qíng)况来(lái)讲：5前为奇数(shù)，舍5入1，5前为偶数，舍5不进。

　　具体计算规则：（1）被修约的数字小于5时(shí)，该(gāi)数字舍去。

　　（2）被修约的数字大于5时，则进位。

　　（3）被(bèi)修约的数(shù)字等于5时(shí)，要看5前面(miàn)的数字，若(ruò)是奇数则进位，若是偶数柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹则将5舍(shě)掉(diào)，即修约(yuē)后末尾数字都(dōu)成为(wèi)偶数；

　　若5的后面还(hái)有(yǒu)不为“0”的任(rèn)何数，则此时无论5的(de)前面(miàn)是奇数还(hái)是偶(ǒu)数，均应进位。

数学上四舍六(liù)入五留双规则是(shì)什(shén)么？

　　修约规则是四舍(shě)六入五(wǔ)留双规(guī)则：

　　1、当尾(wěi)数小于或(huò)等于4时，直接(jiē)将尾(wěi)数舍(shě)去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾(wěi)数大于或等于6时将尾(wěi)数舍去向前(qián)一位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当(dāng)尾(wěi)数为5，而尾数后面的数字均(jūn)为0时，应看尾数“5”的前一位：若前一位数字此时(shí)为奇数，就应向(xiàng)前(qián)进一位；若(ruò)前一位数字(zì)此时为偶数，则应将尾数舍去。

　　数字“0”在此时应被视为偶数。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾(wěi)数为5，而尾数“5”的后面(miàn)还有任何(hé)不是0的数字(zì)时，无(wú)论(lùn)前一(yī)位在(zài)此(cǐ)时为奇数还是偶(ǒu)数，也(yě)无(wú)论“5”后面不为0的数字在哪(nǎ)一(yī)位上(shàng)，都应向前进一(yī)位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资(zī)料(liào)

　　1、四舍六(liù)入五(wǔ)留双规则的(de)目(mù)的：为了避免(miǎn)四舍(shě)五入规则造成的结果偏高，误差偏大拿友(yǒu)的(de)现象出(chū)现。

　　2、有效数字反映了把(bǎ)测量结果中能够(gòu)反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数(shù)字。

　　如图中(zhōng)测得物体的(de)长度(dù)5.15cm。

　　数据记录时，记录的数据和(hé)实验(yàn)结果真值一致的数(shù)据(jù)位便是有效数(shù)字。

　　数(shù)字往往是四(sì)舍五入，以避(bì)免报(bào)告微不足道的数字。

　　 例如，如果秤(chèng)仅测量到最接(jiē)近的克，读(dú)数为12.345公斤（有(yǒu)五个陵没有(yǒu)效数字(zì)），则会产生(shēng)12.34500公斤（有七个有效数(shù)字）的(de)测量误差。

　　 数字也可以简单化，而不是指(zhǐ)示(shì)给定(dìng)的测量精度。

　　参考资料来源：尺敏纳百度百(bǎi)科-数值修约规则

　　参(cān)考资料来(lái)源：百(bǎi)度(dù)百科(kē)-有(yǒu)效(xiào)数字柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹>

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹