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　　集(jí)美大学自考和(hé)高考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等学校(xiào)招生全国统一考试”，基本上是(shì)社会(huì)中所(suǒ)有人员期待成才(cái)的一种现实(shí)性必备途径，其价值(zhí)意(yì)义无异于古(gǔ)代封建(jiàn)时期的科举取仕一般，是(shì)所(suǒ)有社会学子登上高等知识殿堂(táng)的必经(jīng)途径(jìng)，社会中称之为“全(quán)日(rì)制(zhì)”或“普招生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教(jiào)育自学(xué)考试”，从1981年(nián)正(zhèng)式开考以来，由于(yú)学习方式的开(kāi)放(fàng)性特点，以(yǐ)及(jí)理(lǐ)论知识的完备性要(yào)求(qiú)，而(ér)广受专科(kē)学生(shēng)以及社会励志改变命运人士的(de)欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为(wèi)你(nǐ)打开(kāi)的窗。侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类>

　　01、自考是高考的重要补充(chōng)手段

　　普(pǔ)通高等教育是(shì)社(shè)会(huì)正常(cháng)化教(jiào)育机制模式；

　　而继续(xù)教(jiào)育则是社会(huì)中在职(zhí)人(rén)员追(zhuī)求上进的最(zuì)有效(xiào)手段(duàn)，自考作为继(jì)续教(jiào)育的先行者，起到了对于(yú)高(gāo)考制度最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人(rén)群主(zhǔ)体基本上(shàng)面向的是大中专(zhuān)院(yuàn)校学生、高考失(shī)榜、生活不如意(yì)以及期待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对于这一(yī)类人，自考能(néng)让其对于社会的(de)学术追求重新(xīn)回到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让(ràng)他们(men)自身(shēn)的价值能获得主(zhǔ)流(liú)社会的强烈肯(kěn侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类)定，符合现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放性特色

　　自考(kǎo)生(shēng)学习方式(shì)具有强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式(shì)兼容(róng)特色，受(shòu)到社会中各类求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群体多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右的(de)高中毕业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他求学人(rén)群的学习需求，而且一考定终身模式，多少(shǎo)年(nián)来一直受到教(jiào)育界，各界有(yǒu)影响人(rén)士对于其合理性(xìng)的质疑，因此(cǐ)自考反(fǎn)而具备强烈(liè)的反衬色彩，我(wǒ)们(men)应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本(běn)科是高等教育自学(xué)考试(shì)本科的简称，自考本科是我国基本高等教育(yù)制度(dù)之一，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等教育自(zì)学考试(shì)委员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家(jiā)承(chéng)认学历(lì)，学信网可查(chá)，符合条件者(zhě)由(yóu)主考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根(gēn)据(jù)国家教育部1988年15号文件，享受普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单(dān)位为什么不承认自考本(běn)科原因：很多用(yòng)人单(dān)位会觉得(dé)自考本科是靠自(zì)学(xué)出来的，并没有通过专业(yè)的(de)学(xu侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类é)习，怀疑个人(rén)能力，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自考学(xué)历找工(gōng)作会被拒绝吗其(qí)实没(méi)有肯定(dìng)的答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也有(yǒu)的单位(wèi)不认可自(zì)考(kǎo)本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常说只(zhǐ)招统(tǒng)招生。

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