有时(shí)候(hòu)两个句子或(huò)以上的并列句(jù)子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能(néng)使层次(cì)清(qīng)楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个(gè)季(jì)节，不会说话(huà)，而人(rén)才(cái)会有声音(yīn)，把春天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春(chūn)天(tiān)的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声(shēng)北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了(le)拟人的修辞(cí)手法，还(hái)用了排(pái)比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙(miào)，春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提(tí)高表达效果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共有(yǒu)63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以提(tí)高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法(fǎ)有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种不(bù)同程(chéng)度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间有相似(shì)点，使用一(yī)事(shì)物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或(huò)思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人的(de)词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事(shì)物的(de)形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或(huò)相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一对(duì)短语或句子，表达(dá)两(liǎng)个相对(duì)或相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出(chū)某(mǒu)个意思，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意(yì)，故意先(xiān)提出(chū)问(wèn)题，然(rán)后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式反问(wèn)表否定(dìng)，用否(fǒu)定(dìng)形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答(dá)，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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