又一起悲剧(jù)发生，这一(yī)次悲(bēi)剧，是连环(huán)悲剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何(hé)避免类似的二次悲剧发生，是时候(hòu)深入(rù)思考了！

想必大家(jiā)都知道(dào)了，前些(xiē)天，一个小孩(hái)子，在学校(xiào)里，被一个(gè)老师所碾(niǎn)压(yā)，最终失(shī)去生命。一(yī)个活(huó)蹦乱跳的(de)孩子疏忽间淹没(méi)在了(le)尘世之(zhī)中，父母必然接受不了这种事实。

孩(hái)子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭(kū)过，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上出(chū)门(mén)还健(jiàn)康(kāng)活泼的孩(hái)子(zi)，学校内意外身亡(wáng)，换做是谁(shuí)，都受(shòu)不了(le)。

在这位(wèi)妈(mā)妈做着几乎所(suǒ)有母亲(qīn)都会(huì)做的(de)事时，“网络圣人”出现了(le)。

他们(men)批(pī)评这(zhè)位母亲(qīn)的做法极端(duān)，主观认定“闹下去”的目的(de)就一(yī)个，为了更多的赔(péi)偿(cháng)。

苍天大地，这种圣(shèng)人怎么在网上(shàng)这(zhè)么(me)多，他们不(bù)食人间(jiān)烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩(hái)子去(qù)世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了(le)事(shì)故，为什么(me)不能(néng)去要个说法(fǎ)？

这些(xiē)人，事不关(guān)己，纵情批判，轮到(dào)自(zì)己时，比谁哭得都厉害。

这还(hái)不是这(zhè)位年(nián)轻(qīng)母亲(qīn)遭受(shòu)的仅有的(de)网络语(yǔ)言(yán)暴力，她的穿(chuān)着(zhe)打(dǎ)扮也被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗(ma)？怎(zěn)么说(shuō)话(huà)这么冷静？

有人称，妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮是用(yòng)了心(xīn)的，化妆(zhuāng)了。

还有人(rén)看到这位妈妈(mā)，由(yóu)于(yú)长得漂亮年轻，称她可能(néng)是做不正当(dāng)行业，孩子长大后也不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横幅(fú)去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些人，没(méi)有言(yán)词可以(yǐ)形容他(tā)们(men)的阴险恶毒(dú)。

在一(yī)定(dìng)程度上，他们比肇事(shì)者还要残忍，并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静(jìng)，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话时(shí)，说这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子和网络圣人(rén)的(de)眼里都是错(cuò)。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈(mā)妈已经跳楼身亡了，正中他们的下(xià)怀。

孩子刚走几(jǐ)天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这些网络暴力令原(yuán)本心碎(suì)的母亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她(tā)寻求心灵的寄托，渴(kě)望(wàng)得(dé)到(dào)宽慰，期(qī)望(wàng)孩子的死得(dé)到公(gōng)正的反馈。但“网络(luò)圣人”对这些(xiē)人之(zhī)常情的需(xū)求冷漠处之(zhī)，并且火(huǒ)上浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造成的二次伤害，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发生(shēng)多久啊。

当时(shí)刘学州事件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一心寻(xún)找自(zì)己的亲(q天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖īn)生父母，但由于种种原因，最(zuì)后却和亲生父(fù)母反目成仇。

最(zuì)终，一(yī)个未(wèi)成年人在网络(luò)上经受着(zhe)腥(xīng)风血雨(yǔ)，被(bèi)那些网络(luò)道德(dé)圣(shèng)人肆(sì)意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她们(men)用恶(è)毒的内心去揣摩一个未成年(nián)人，把(bǎ)各种恶毒的想法强加在一个未(wèi)成年人身上。

果然(rán)，他们(men)得逞(chěng)了(le)，刘学(xué)州在美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘(liú)学州自杀后(hòu)，网(wǎng)络(luò)上(shàng)又(yòu)铺(pù)天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什(shén)么要网(wǎng)暴刘学(xué)州？他是多么(me)好(hǎo)的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂事(shì)啊(a)！”

这时候在网络上再也找(zhǎo)不到网络喷(pēn)子的(de)身影。

这次(cì)，这位跳(tiào)楼妈妈得(dé)到(dào)的还(hái)是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷(pēn)子(zi)极尽阴险之意攻击他，等到(dào)这(zhè)位妈妈已(yǐ)经(jīng)失(shī)去(qù)生命时，这些网络喷子又集(jí)体消(xiāo)失的无影无(wú)踪了(le)。

难道他(tā)们说过(guò)如此(cǐ)恶毒(dú)，甚至于要人性命(mìng)的(de)歹(dǎi)毒的话后，就能这样安(ān)然(rán)无恙了？

其实，网(wǎng)络暴力天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖只是造(zào)成他们想不(bù)开的(de)其(qí)中一(yī)个原因。

网(wǎng)络暴力(lì)在一(yī)定(dìng)程度上是(shì)催生(shēng)该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使该(gāi)妈(mā)妈走(zǒu)入极端的不仅是网(wǎng)暴(bào)。

当人遇到一件或多件(jiàn)认(rèn)为不合理(lǐ)的事情时，如(rú)何能有相对(duì)完(wán)善的途(tú)径(jìng)，解决其所遇到的问题(tí)，这才是重中之(zhī)重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在(zài)途径的轨迹(jì)内。

网(wǎng)络是把双刃(rèn)剑，想通过(guò)它解决问题，必(bì)须能经(jīng)受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人(rén)已经被推到了(le)悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦(juàn)和(hé)茫然之中。除非内心足够(gòu)强大，不然任(rèn)何的风吹草动都可能令人跌入(rù)深渊(yuān)。

那(nà)么，当人将遭遇公布在网络时，如(天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖rú)何形成保护机制，避(bì)免人受到无谓的网络(luò)暴(bào)力，也至关(guān)重要。

我们需要提高同(tóng)理(lǐ)心和(hé)法律素养(yǎng)。没(méi)有同(tóng)理(lǐ)心(xīn)的人，任何人(rén)做(zuò)任何事，他(tā)们都有批判的(de)角度和方式。然而当他们遇到事(shì)时，他们(men)跳的比谁都(dōu)高(gāo)，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子(zi)去了(le)，年轻(qīng)的妈妈(mā)也(yě)跟着去(qù)了，人世间，还(hái)有(yǒu)什么比这更令人心伤(shāng)？呜呼(hū)哀哉！

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