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三年级(jí)口算心算速算方法技(jì)巧(qiǎo)视(shì)频，三年级口算心算速算方法技巧总结

　　带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带(dài)符号(hà抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来o)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是乘号，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括号前是(shì)除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们要知(zhī)道(dào)好朋(péng)友数。

　　一位(wèi)数中，那两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于(yú)10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们(men)都知(zhī)道(dào)15是(shì)一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三(sān)年(nián)级数学快速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计算法(fǎ)则和运算(suàn)顺序，根据题目(mù)本(běn)身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简，化难(nán)为(wèi)易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题只有(yǒu)同一级(jí)运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算(suàn)）又没(méi)有括号时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前(qián)是(shì)减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是(shì)乘号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，去掉(diào)括号不变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的加，现在要变为(wèi)减；原来是(shì)减(jiǎn)，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号(hào)不变号，括号前是(shì)除号，去(qù)掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括号里的乘，现在就(jiù)要变(biàn)为除；原(yuán)来是除，现在(zài)就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号(hào)里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另(lìng)一个数(shù)相(xiāng)乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来同因数的提取(qǔ)。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名(míng)字(zì)，就(jiù)知道这个方法的含(hán)义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法(fǎ)

　　拆分(fēn)法就(jiù)是(shì)为(wèi)了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要(yào)注意(yì)不要改(gǎi)变数的(de)大小哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用速(sù)算方(fāng)法(fǎ)，需要通过持之以恒(héng)的练(liàn)习，提升计(jì)算能简液力(lì)，这样，无论(lùn)平时做(zuò)作(zuò)业(yè)还是考试(shì)都能游刃有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出(chū)5分钟时间，帮(bāng)助孩子(zi)进行口算练习，培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的能力(lì)。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好(hǎ抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来o)用时，做完(wán)后马上核(hé)对正误，并(bìng)分析(xī)做错的(de)原因。

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