1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了(le)当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距(jù)离(lí)的(de)研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大(dà)的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的(de)大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的(de)结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足(zú)足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后来(lái)这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多(duō)世(shì)纪以来，人们(men)一直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来(lái)人(rén)们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部(bù)分的人都开(kāi)始相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人类的(de)大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已(yǐ)经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大(dà)脑利用(yòng)率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外(wài)文(wén)明的人认为，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部(bù)的开发(fā)利用，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的(de)科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人(币值是什么意思，硬币的币值是什么意思yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>币值是什么意思，硬币的币值是什么意思rén)类的超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一(yī)位智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的(de)人(rén)出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时(shí)报(bào)，6岁的时候自(zì)学(xué)成了(le)解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成(chéng)和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是(shì)一位(wèi)来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了(le)美国(guó)心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍(bào)里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前(qián)就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一个机(jī)会，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一(yī)项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资(zī)源，并(bìng)发表(biǎo)在了(le)1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了(le)不世出的(de)天才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后(hòu)再(zài)与之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为(wèi)“非(fēi)活性的(de)区域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑是没(méi)有被开(kāi)发利用的(de)，所以即(jí)便是(shì)被(bèi)切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一(yī)部(bù)分是人(rén)们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论(lùn)曲解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝大部(bù)分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数字(zì)也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够(gòu)完善(shàn)，还(hái)存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去(qù)。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世(shì)界(jiè)生活了千百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了(le)，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的(de)自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的(de)能(néng)量(liàng)来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮(pí)层不但(dàn)会调节躯(qū)体(tǐ)运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而(ér)不是无动(dòng)于(yú)衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻(kè)在(zài)运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果(guǒ)我们真(zhēn)的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的(de)优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的币值是什么意思，硬币的币值是什么意思越(yuè)多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越来(lái)越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监(jiān)测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是(shì)在(zài)协同(tóng)工(gōng)作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找到一个(gè)完全(quán)不(bù)活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都(dōu)成了(le)营销故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端的技(jì)术或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间(jiān)的(de)大(dà)脑相似度高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的(de)差(chà)异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在于(yú)神经元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的(de)电信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形成的(de)突(tū)触就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平均有2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就(jiù)只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系(xì)就越紧密，那么(me)在同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会(huì)低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数的(de)人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的(de)链(liàn)接突触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动(dòng)的(de)学习或者(zhě)是思考，不断产生新的(de)突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾(céng)经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考问(wèn)题(tí)而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样(yàng)一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是(shì)动态形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜欢(huān)主动(dòng)思考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己。

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