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正、异、新,正异新的区分

正、异、新,正异新的区分 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)?春天的(de)声音排比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具(jù)体,更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne),春(chūn)天听到(dào)了什么(me)声音排比(bǐ)句,春天还是(shì)什(shén)么用(yòng)排(pái)比(bǐ)句,春天的气息的排比句(jù),用排比句(jù)来(lái)描写春天的句子等问题,农商网将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知识:

春天是几月到几月

  春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

  在(zài)北半球春天(tiān)是3-5月,中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季,南半球(qiú)的(de)季节与北半球相(xiāng)反,春天是9-11月(yuè)。

  季节一(yī)共(gòng)有四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月,秋季为(wèi)9-11月(yuè),冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢

  春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具(jù)体,更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃,表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)之一,指使(shǐ)用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ),把三(sān)个或以(yǐ)上意义相关或相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在(zài)一(yī)起组成的句子。

  有时候两个(gè)句(jù)子或以上的并列句(jù)子也(yě)可以称为排比(bǐ)句(jù)。

正、异、新,正异新的区分>  一般(bān)使用排比(bǐ)句来说理(lǐ),可收到条理分明的效果。

  用排比来(lái)抒情,节(jié)奏(zòu)和谐,显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

  用排(pái)比来叙事写(xiě)景,能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的(de)声(shēng)音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法?

  “春天的声(shēng)音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春(chūn)天(tiān)是一(yī)个季(jì)节(jié),不会说(shuō)话,而人才会(huì)有声音(yīn),把春(chūn)天拟作人才会发(fā)出声音。

  这样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ),既(jì)能生(shēng)动形象地写出春天的(de)特点(diǎn),又有了(le)拟人(rén)化(huà)之后春天的活泼。

  例如:

  春天的声音(yīn)是春雨润物的声(shēng)音;是白(bái)云轻轻(qīng)飘过(guò)声(shēng)音;是(shì)春风拂柳的声(shēng)音;是候鸟回(huí)归的鸣叫声音(yīn);是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声(shēng)音……

  这(zhè)句话(huà)除(chú)了运用了拟人的修辞手法,还用了(le)排比的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)。

  可以使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具(jù)体,更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙,春天的生机勃勃,表现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

  扩展资料(liào)

  修辞手法是为提高表达(dá)效果,用(yòng)于各种文章或应(yīng)用文(wén),在语言写作时(shí)

  表达方(fāng)法

  的集合(hé)。

  修辞(cí)手法一共有63大类,78小类。

  通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句,运用特定的(de)表达形式(shì)以(yǐ)提高(gāo)语(yǔ)言(yán)表(biǎo)达作用的(de)方(fāng)式(shì)。

  常用的(de)修辞手法有(yǒu):比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

  1、比喻:即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相(xiāng)似点,使用一事物来比方另一事物的

  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予物以人的(de)言行或思(sī)想感情,用描写人(rén)的(de)词来描(miáo)写物。

  3、夸张(zhāng):为了达到某种表达(dá)效(xiào)果,对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等方面着意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排比:把三个(gè)或(huò)以上结构(gòu)和长度均类似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起(qǐ)来。

  5、对(duì)偶(ǒu):字数相等,结构形式相(xiāng)同或基本(běn)相同(tóng),意义(yì)对称的一对短语或(huò)句子,表达(dá)两个相对或相近的意(yì)思。

  6、反复:为了突(tū)出(chū)某个意(yì)思,强调某种感情,有(yǒu)意(yì)重复某个词语或(huò)句子。

  7、设问(wèn):为了引起(qǐ)别人的(de)注意,故(gù)意先提出问题,然(rán)后自己(jǐ)回答。

  强(qiáng)烈情(qíng)感。

  8、反问(wèn):又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘(jí)问。

  用疑(yí)问(wèn)形式(shì)表达确定的意思,用(yòng)肯定形式(shì)反问(wèn)表否(fǒu)定,用否(fǒu)定形式(shì)反问表正、异、新,正异新的区分肯定(dìng),只问(wèn)不答,答(dá)案暗含在

  反问句

  中。

  参考资(zī)料

  百度百科

  -修辞(cí)手法(fǎ)

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