郑强老师引发了(le)不小(xiǎo)的争议。

郑强老(lǎo)师目(mù)前担任太原理(lǐ)工(gōng)大学(xué)的党(dǎng)委书记，职位已(yǐ)经不小。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教育界(jiè)的名(míng)人，所到之处，人流涌动，他就代表着(zhe)人气。

同时，由于(yú)郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯(wān)抹(mǒ)角，他(tā)的每次发言大都会引发一(yī)定的热议。

前现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子(qián)不久，郑强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆祝青(qīng)岛大学(xué)建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是(shì)件好事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必然也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人(rén)气。

青岛大(dà)学的(de)百年校庆，举办得相当隆重，受邀(yāo)的(de)不仅有(yǒu)郑强，还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员，使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演(yǎn)讲的(de)过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整个(gè)演讲席的(de)前排空(kōng)出了不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强慧眼如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他(tā)在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导(dǎo)：“不(bù)要(yào)以为是你(nǐ)们给大学面子，邀(yāo)请你们(men)来(lái)，是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上(shàng)存(cún)在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老师的话(huà)，有人支持，有人反对(duì)。

支持者认为，郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)说的对。

教育最重要(yào)，领导都来听(tīng)演讲了，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是(shì)对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人(rén)，是知识分(fēn)子的风骨。

反(fǎn)对者则认(rèn)为，领导过(guò)去就是出席开(kāi)幕式而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时(shí)间(jiān)很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑(zhèng)强还是感觉(jué)自(zì)己被(bèi)怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为(wèi)百姓发声。

现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子ing="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/39f090097f8856b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1836r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1836/format/webp/quality/80" data-height="918" data-ratio="0.85" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

公(gōng)说公(gōng)有理，婆说婆(pó)有理，各方各执一词，互(hù)不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离(lí)场(chǎng)现场，是在(zài)乎面子？

中途离场的(de)领导，到(dào)底对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一概而(ér)论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事(shì)，中途离场，也情有可原(yuán)。

但(dàn)如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感(gǎn)冒，不想坐在(zài)台下听演讲内容，所以溜之(zhī)大吉，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要(yào)做好学(xué)生的表率和带(dài)头(tóu)作用，如果领导一(yī)言不合都提前走，那(nà)年轻(qīng)的学子，相(xiāng)对来说更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还有心(xīn)思听下去呢(ne)。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随(suí)性而为(wèi)的习惯，那做任何事都可能是一(yī)时热度(dù)，难(nán)成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者，看到(dào)有人(rén)中途离席，必然当作没(méi)有任何事发(fā)生，若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这(zhè)种他看来不好的现象(xiàng)说出(chū)来，加以批(pī)评(píng)。

无论他(tā)批评的对(duì)与错(cuò)，这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师，值得(dé)肯(kěn)定。

大(dà)学，非有大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养(yǎng)学生，是教书(shū)育(yù)人，是产生更多的(de)大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否有助(zhù)于大(dà)学(xué)的进步，学生的(de)培养(yǎng)，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来，高校(xiào)中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能(néng)发(fā)自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想(xiǎng)法，对高校(xiào)是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高(gāo)校，大(dà)抵是没有太大的创(chuàng)新力(lì)的。

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