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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是动词(cí)词性的。

　　释义(yì)：不记得过去的事;没(méi)有记住(zhù)应(yīng)该记住的。

　　词(cí)性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年(nián)余了，我最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言(yán)语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不(bù)要怠(dài)慢(màn)忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷打(dǎ)着，风卷着云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一(yī)个事(shì)件是否会(huì)被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数(shù)目、它(tā)所唤起情感和(hé)时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被动的。就是说(shuō)，人(rén)能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事(shì)。为了避免将(m是什么意思性取向jiāng)重要的信(xìn)息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回(huí)复(fù)她呢(ne)

　　晚上老师说怕(pà)我忘记了可(kě)以回(huí)复(fù)：我(wǒ)会(huì)用手机备(bèi)忘录注明(míng)并定个(gè)闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记(jì)事本抄(chāo)下来，或者(zhě)使用便条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄写下来，放(fàng)在自(zì)己能够随时(shí)看到的(de)地方。

　　一个(gè)事件是(shì)否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其联(lián)系之事(shì)件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以及身体状态有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为，相对(duì)于记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某件(m是什么意思性取向jiàn)事(shì)，而不(bù)能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿(ér)园老师说忘记了(le)??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空时(shí)解决问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个(gè)学生，自然(rán)是忙不(bù)过来的，就(jiù)会(huì)出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够多多(duō)体谅老师，有(yǒu)事先(xiān)沟(gōu)通，这样(yàng)就能够(gòu)省(shěng)掉很多(duō)不必要的(de)麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我(wǒ)们可(kě)以做(zuò)到在平时总(zǒng)是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老师(shī)自(zì)然(rán)会对(duì)我们的孩(hái)子有一个好的印(yìn)象。

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