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公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表古罗马数字为什么没有零，古罗马数字有零吗

　　古(gǔ)罗(luó)马数字为什么没有零(líng)公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表，古(gǔ)罗马(mǎ)数字有零吗是罗(luó)马数字没有零看下面第三段哈罗马数字是一种(zhǒng)现在使用较少(shǎo)的一种的数(shù)量(liàng)表明办法的。

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古罗马数字为什(shén)么没有零，古罗马数字有零吗

　　罗马数(shù)字没有零看下(xià)面(miàn)第三(sān)段哈罗马数字是一种(zhǒng)现在使(shǐ)用(yòng)较少的一种的数量表(biǎo)明办法。

　　它(tā)的发(fā)生晚于我国(guó)甲骨文中的数码，更晚于埃及人(rén)的十进位数(shù)字。

　　可是(shì)，它的(de)发(fā)生(shēng)标志着一种(zhǒng)古代文明的前进。

　　大约(yuē)在两千五百年前(qián)，罗马人还处(chù)在文明开展的(de)初期，其时他(tā)们用手指作为核算(suàn)东西。

　　为(wèi)了表明(míng)一、二(èr)、三、四个(gè)物体，公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表就别离伸(shēn)出(chū)一、二、三、四个手指；

　　表明五(wǔ)个物(wù)体就伸(shēn)出(chū)一只手；

　　表明十个物体就伸出两只手。

　　这种习气人类一(yī)向沿(yán)用到(dào)今日。

　　人们在攀谈中，往往便是运用这(zhè)样的手(shǒu)势来(lái)表明数字的。

　　其时，罗马人为了记载(zài)这些(xiē)数字，便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来(lái)替代手指的(de)数；

　　要表明一只手时，就写成“Ⅴ”形，表明大指与食指打(dǎ)开的形状；

　　表明(míng)两只(zhǐ)手时(shí)，就(jiù)画(huà)成(chéng)“ⅤⅤ”形，后来又写成(chéng)一只手(shǒu)向上，一只(zhǐ)手向下的“Ⅹ”，这便是罗马数字的雏形。

　　后来为了表明(míng)较大的数(shù)，罗马人用符号(hào)C表(biǎo)明一百。

　　C是拉丁(dīng)字“century”的头一个字母(mǔ)，century便是(shì)一百(bǎi)的意思。

　　用符(fú)号(hào)M表明一千。

　　M是(shì)拉丁字“mille”的头一个字母(mǔ)，mille便是一千的意思。

　　取字(zì)母C的一半，成为符号L，表(biǎo)明五十(shí)。

　　用字母D表(biǎo)明五(wǔ)百(bǎi)。

　　若在数的上面(miàn)画一(yī)横(héng)线，这个数(shù)就(jiù)扩展(zhǎn)一千倍。

　　这样，罗(luó)马数字就有下(xià)面七个根本符号(hào)：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）罗(luó)马(mǎ)数字与(yǔ)十进位数字的含(hán)义不同，它没(méi)有表(biǎo)明(míng)零的数字，与(yǔ)进位制(zhì)无关。

　　用罗马数字表明(míng)数的根本办法(fǎ)一般是把若干个罗马数字写成一(yī)列，它表(biǎo)明的数等于各(gè)个数字所表明(míng)的数相(xiāng)加(jiā)的和。

　　可(kě)是也有破例，当符号(hào)Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数的后边时就作(zuò)为加数；

　　坐落大(dà)数的前面(miàn)就作为(wèi)减(jiǎn)数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马(mǎ)数字因书写烦难，所以，后人(rén)很少(shǎo)选用。

　　现在有的(de)挂钟外表(biǎo)仍有用它表(biǎo公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表)明时数(shù)的。

　　此外，在书稿章(zhāng)节及科学分类时也有选用罗马数字(zì)的(de)。

古罗马数字(zì)中(zhōng)为什么(me)没有0呢(ne)?

　　罗马数字没有零看下面第三段哈罗马(mǎ)数字是一种现在(zài)使用较少(shǎo)的一种的数量表明办法(fǎ)。

　　它的发生(shēng)晚于我国甲骨文中的(de)数码，更晚于(yú)埃及人的十进位数(shù)字(zì)。

　　可是(shì)，它的发生标志着一种古代文明(míng)的前进。

　　大约在(zài)两千五百年前，罗马人还处在文明开展的初期，其时(shí)他们用手(shǒu)指作为核算东(dōng)西(xī)。

　　为了表(biǎo)明一、二、三、四个物体，就别离伸出一、二、三、四个手指(zhǐ)；表明五个(gè)物体就(jiù)伸出一只手(shǒu)；表明十个物体就伸出两只手(shǒu)。

　　这种习气(qì)人(rén)类(lèi)一向(xiàng)沿用到今日。

　　人们在攀谈中(zhōng)，往往便(biàn)是运用这样(yàng)的手势来表明数(shù)字的。

　　其时，罗马人为(wèi)了记载(zài)这些数字(zì)，便在羊(yáng)皮上(shàng)画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手(shǒu)指的数(shù)；要表明一(yī)只手时，就写(xiě)成“Ⅴ”形，表明(míng)大指与(yǔ)食指(zhǐ)打开的形状；表明(míng)两(liǎng)只手时，就画成“ⅤⅤ”形，后来又(yòu)写成一只手向(xiàng)上，一只手(shǒu)向下的“Ⅹ”，这便是罗马数字的雏形。

　　后来为了表明较大的数，罗马(mǎ)人用符号C表(biǎo)明一百。

　　C是(shì)拉丁字“century”的头一个(gè)字母，century便是一(yī)百(bǎi)的意思(sī)。

　　用符号M表明一千。

　　M是拉丁字“mille”的头(tóu)一个字(zì)母，mille便是一千的意思。

　　取(qǔ)字(zì)母C的一半，成为(wèi)符号L，表明五十。

　　用字母D表(biǎo)明五百。

　　若在数的(de)上面画(huà)一横线，这(zhè)个数就扩展一(yī)千倍。

　　这样，罗马数字就有下面七(qī)个根本符(fú)号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）晌数罗马数字与十进(jìn)位数字的含义不同(tóng)，它没有表明零(líng)的宴闷(mèn)首数字，与进(jìn)位制(zhì)无(wú)关。

　　用罗(luó)马(mǎ)数字表(biǎo)明数的(de)根本(běn)办(bàn)法一般(bān)是把若(ruò)干(gàn)个(gè)罗马数(shù)字写成一列(liè)，它表明的(de)数(shù)等(děng)于各个(gè)数字所表明的数相加的和。

　　可是也有破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数(shù)的后边时就作为加数；坐落大(dà)数(shù)的前面就作为减数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数字因书写烦难，所以，后人很(hěn)少(shǎo)选用。