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　　相对评价和(hé)绝对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对评价是在被(bèi)评价对象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该(gāi)群(qún)体(tǐ)中(zhōng)的(de)各个对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行比较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价(jià)对象的集合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比(bǐ)较，确定评价对象达到目标基(jī)准绝对位置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水了解学(xué)生之间的差异，便(biàn)于比较个(gè)体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较客观，如(rú)果评价是准确的，那么评价之后，每(měi)个被评价者都可(kě)以明确自己与客观标准的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝(jué)对评价法，可(kě)直接(jiē)鉴别各教育目(mù)标完成(chéng)情(qíng)况(kuàng)，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评价和绝对(duì)性评价的区别：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评(píng)价依据不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性评价又称目标参照性评(píng)价，是用目标参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相对性评价(jià)也称常(cháng)模参照(zhào)性评价，是(shì)用常(cháng)模参照(zhào)性测验对(duì)学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材编制(zhì)试题来测量(liàng)学生的学(xué)业成绩，判断学生是否达(dá)到(dào)了(le)教学目标的(de)要(yào)求。

　　而相对性评(píng)价(jià)依据学生(shēng)个人的成绩在该班(bān)学生成绩序(xù)列中(zhōng)或(huò)常模中所处做唯(wéi)的位置来(lái)评(píng)价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对(duì)性(xìng)评价是一种外部评价，注重的(de)是目标达(dá)成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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