小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实是(shì)一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每(měi)个(gè)人很重要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更多时(shí)候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而(ér)写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他(tā)在(zài)学习(xí)时(shí)也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字(zì)方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下(xià)铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的(de)东西总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的(de)含(hán)义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色(sè)本身又(yòu)不是太(tài)白，为了(le)让写出来(lái)的(de)字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全，为了(le)加大(dà)力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅，要(yào)想写出来(lái)的(de)字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很(hěn自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算)容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来(lái)却(què)更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了(le)。

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