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家(jiā)贫无(wú)从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书(shū)以(yǐ)观(guān)，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书籍学(xué)习(xí)，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄(chāo)录(lù)，计算好（归还的）日期（按时(shí)）送(sòng)还(hái)。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于(yú)藏书(shū)之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之(zhī)，不(bù)敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以(yǐ)书假余，余(yú)因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之道，又(yòu)患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门(mén)人弟(dì)子(zi)填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇(yù)其叱咄(duō)，色(sè)愈(yù)恭(gōng)，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫(pín)穷(qióng)，无法得到(dào)书来看，常常向藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲手抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷(lěng)，砚(yàn)台里的(de)墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄(chāo)写完毕(bì)后，便(biàn)马上跑(pǎo)去(qù)还书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意把(bǎ)书借给我，于是(shì)我能够(gòu)遍(biàn)观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于不(bù)能(néng)与学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外(wài)，拿着经(jīng)书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了(le)他的屋子，他(tā)的言辞和态度(dù)从未(wèi)稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询(xún)问(wèn)道(dào)理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终获得(dé)不少教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初(chū)文学家，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初(chū)诗文三大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案(àn)而被(bèi)流放茂州，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送(sòng)东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以还是(shì)什么意思(sī)

　　年(nián)幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为(wèi)家中(zhōng)贫穷，无法得到书来看，常向藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲手抄录(lù)，约定日期(qī)送还。

　　出自明代文学(xué)家(jiā)宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘(jué)模结构(gòu)严谨，详(xiáng)略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中(zhōng)穿(chuān)插细节描(miáo)绘(huì)，读来生散吵动(dòn作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出g)感人。

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