开学报道还是报到，开学报道(dào)和开学(xué)报到的区(qū)别是(shì)开(kāi)学是(shì)用“报到(dào)”的(de)。

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开学(xué)报道还(hái)是(shì)报到，开(kāi)学报道和开学(xué)报(bào)到的(de)区(qū)别

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指的是参加会议的人到(dào)达会(huì)场办(bàn)理的手续，或者告知(zhī)自(zì)己到了，因此开学(xué)用(yòng)“报到”比较合适。

　　报(bào)道(dào)和报到的区别(bié)有(yǒu)触动的意思解释，颇受触动的意思：意思不同、使用场合不同(tóng)、两者(zhě)词性不同、近义(yì)词不(bù)同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报(bào)道(dào)：用书面(miàn)或广(guǎng)播、电视(shì)形式发表(biǎo)的新(xīn)闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报(bào)道必须真(zhēn)实，不(bù)许有(yǒu)半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已(yǐ)经来到。

　　例(lì)句：新生报到意思说准(zhǔn)备(bèi)在这个学校上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群(qún)、向社会通报情况，其(qí)内(nèi)容(róng)广泛受体较众，影响较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明飞行物的报道(dào)，我对这(zhè)件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报(bào)到是向某(mǒu)个人或某个(gè)单位报告你已到达(dá)指定现(xiàn)场(chǎng)，内(nèi)容是单一的(de)，相对(duì)来说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句(jù)：我当初来此报(bào)到(dào)时，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词(cí)性不同。

　　1、报道(dào)：有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　触动的意思解释，颇受触动的意思　例句(jù)：对社(shè)会上的丑(chǒu)恶现象，新闻报道给予了(le)有(yǒu)力的鞭挞(tà)。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语境单一(yī)。

　　例(lì)句：我来报到了(le)，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟(wéi)肖地(dì)行举手礼(lǐ)；

　　难以表(biǎo)现出更加恭敬(jìng)和得意的样子(zi)了。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报(bào)告(gào)传播。

　　例句：看了(le)一(yī)篇新(xīn)闻报道后，脑子里第一反应就是我要听(tīng)到你的(de)声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近(jìn)义词。

　　例句：到展览会参(cān)观(guān)的人都必须先到总服务(wù)台报(bào)到。

开(kāi)学是(shì)报道还是报(bào)到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词性(xìng)不同、近义词(cí)不同、所(suǒ)用对象(xiàng)不同。

是报道还是报到(dào)的不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具(jù)对某事(shì)或物进行解(jiě)释说明，使(shǐ)人们清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指(zhǐ)的是参加会议(yì)的人到达会场(chǎng)办理的手续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者(zhě)词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以(yǐ)作为(wèi)动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同

　　 报道(dào)的近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　而(ér)报到(dào)没(méi)有(yǒu)近(jìn)义词。

学(xué)生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思(sī)是(shì)学生(shēng)去新学校办的(de)手续，告知自己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自(zì)己已经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出自宋(sòng) 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制(zhì)，宰相(xiāng)报(bào)到，未刻方(fāng)出中书，会早辩岁大热，特渗(shèn)虚许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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