保(bǎo)持(chí)愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿(è)的(de)意思是“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的(de)人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出(chū)自《管子·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不足(zú)，末生不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥(jī)饿(è)自(zì)卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶(shù)人。

　　”饥饿(è千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么)造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数(shù)雄蜘(zhī)蛛在交配后会被饥(jī)饿的(de)雌蜘(千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么zhī)蛛(zhū)吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了(le)。

　　4、现在(zài)，世(shì)界(jiè)上还有(yǒu)不少人(rén)没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其他薯(shǔ)告的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习(xí)的方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽(jǐn)量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)语言，很多语(yǔ)汇和句(jù)型的用法没有(yǒu)道理可讲，没(méi)有“为什么(me)”可言，人们(men)就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔细(xì)分(fēn)析起(qǐ)来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学(xué)说(shuō)话的(de)时候，从(cóng)来没有问过(guò)“为什么会这么(me)说” 吧，但(dàn)是为什(shén)么后(hòu)来会(huì)说的这么好(hǎo)?因(yīn)为我(wǒ)们(men)听(tīng)的多(duō)，说的多，自然就记(jì)在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言，所以(yǐ)必须将人家现成的东西反复(fù)在脑(nǎo)海里形成神(shén)经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种(zhǒng)教(jiào)材的经(jīng)典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它(tā)的(de)语法(fǎ)是最(zuì)规范的，结(jié)构是最严谨的，流传了(le)好几(jǐ)代人，依然保持最为持久(jiǔ)的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形(xíng)式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写(xiě)大量东西，听大(dà)量文(wén)章，是根本不(bù)可能达到目的的，比如一个新单(dān)词，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵，还不(bù)能说真正认识(shí)了。

　　在(zài)听力(lì)中听到了这个(gè)单(dān)词，能反应(yīng)过(guò)来是它(tā)吗?在想表达这(zhè)种(zhǒng)意(yì)思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游(yóu)学说话(huà)的时候，都是无(wú)形中进行了(le)听，说(shuō)，读，写(xiě)等不经意(yì)的(de)“练习”才全面掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可以(yǐ)学(xué)好(hǎo)的(de)，一下子花上好几(jǐ)个小时拼命学(xué)英(yīng)语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在(zài)于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零(líng)碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单(dān)词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词(cí)汇和用法(fǎ)，应(yīng)该在可(kě)能的场合多多练习使用。

　　不(bù)要老是用(yòng)自(zì)己(jǐ)喜(xǐ)欢(huān)或者熟悉的单词或者句(jù)型，这样的话(huà)，新学的(de)东西永远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有(yǒu)的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断(duàn)接触新东西(xī)，再将其变为(wèi)旧东西，如此(cǐ)往复(fù)，才能不(bù)断提高。

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