认真地还是认真的写作业，认真的与认真地是(shì)认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的(de)。

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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地(dì)的(de)区(qū)别在(zài)于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动(dòng)词(cí)，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待(dài)，不马(mǎ)虎。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过了决(jué)议。

认真地还是(shì)于令仪不责盗文言文翻译注释于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译，于令仪不责盗古文翻译认真的写(xiě)作(zuò)业，哪个是(shì)正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它(tā)前(qián)面的词(cí)和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处(chù)的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受了(le)这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的(de)”的结(jié)构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形(xíng)式来(lái)修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词(cí)，使前(qián)后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为定语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学(xué)校就是残疾人培训(xùn)学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动词或形容词之(zhī)后，带着它后面(miàn)的词语为其前(qián)的(de)动词(cí)或形(xíng)容词服务，即作动形(xíng)谓语的补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志，应读(dú)de。

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