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  带符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括号时,我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=2jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗3+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前(qián)是加(jiā)号(hào),括号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不(bù)变号,括号前是(shì)除号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数中(zhōng),那两个数(shù)相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加(jiā)等(děng)于10,我们把他们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会了(le),现在我们(men)来(lái)看一下减法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速(sù)口(kǒu)算(suàn)方法

  只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算法则(zé)和运算顺序,根据(jù)题目本身的特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁为(wèi)简,化(huà)难(nán)为易,就能算(suàn)得(dé)又(yòu)快(kuài)又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个速算(suàn)技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符(fú)号(hào)搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级(jí)运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合律(lǜ)法(fǎ)

  加(jiā)括号法

  (1)在加(jiā)减运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是加号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是减号,括号里要(yào)变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号(hào)时(shí),括号(hào)前是乘号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是(shì)除(chú)号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去(qù)括号时(shí),括号(hào)前是加号,去掉括号(hào)不变号,括(kuò)号前是减号,去(qù)掉括号(hào)要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的加,现(xiàn)在(zài)要变(biàn)为减;原来是减,现在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号时,括号前是(shì)乘号(hào),去掉括号不变号,括号前(qián)是(shì)除(chú)号,去掉括号要(yào)变号(原来括号里的乘,现在就要变为除;原来是(shì)除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号(hào)里是(shì)加或减运算,与另一(yī)个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看(kàn)到名(míng)字(zì),就知道这(zhè)个方法的含义。

  用此方法时,需(xū)要注意观察(chá),发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有(yǒu)还,再借(jiè)不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分(fēn)法(fǎ)

  拆分(fēn)法就是为了方便(biàn)计算(suàn),把一个数(shù)拆成(chéng)几个数。

jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗  这需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和(hé)125等(děng)。

  分拆还要注意不要(yào)改变数的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法,需要通(tōng)过持之以恒的练习(xí),提升计算能简液力,这样,无论平(píng)时做作业还是考试都(dōu)能游刃有余(yú)。

  建议家长每天(tiān)抽(chōu)出5分(fēn)钟时间,帮助(zhù)孩子进行口算练习,培(péi)养孩子(zi)快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习过(guò)程(chéng)中,也要记录(lù)好用时,做(zuò)完(wán)后马上核对正误,并(bìng)分析做错的(de)原因。

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